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ISSN 2683-2348 (Digital)
Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente

2020, Número 2

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Simulación Clínica 2020; 2 (2)


Entrenamiento en suturas para profesionales de la salud: experiencia inicial de un curso de formación continua

Inzunza M, Pozo P, Tejos R, Navia A, Jarry C, Achurra P, Varas J

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 20
Paginas: 57-64
Archivo PDF: 312.10 Kb.


RESUMEN

Introducción: Se ha demostrado que la simulación es una alternativa efectiva para la enseñanza y el entrenamiento de procedimientos. Esta metodología implica la presencia permanente de tutores clínicos que entreguen retroalimentación efectiva, y se centra en estudiantes de medicina. Objetivos: Evaluar la adquisición de competencias en técnicas de sutura mediante un curso para profesionales de la salud, con una metodología mixta mediante videotutoriales y retroalimentación efectiva por expertos. Material y métodos: Se diseñó un programa con cuatro sesiones de entrenamiento presencial y práctica deliberada no presencial con videotutoriales. Se realizaron evaluaciones iniciales y finales en ciego para cuatro técnicas de sutura, aplicando escala OSATS y tiempo. Se fijó un puntaje de corte mínimo de aprobación de 20. Se compararon evaluaciones iniciales y finales, y se realizó análisis de subgrupo de acuerdo con la profesión, utilizando estadística no paramétrica. Resultados: El 100% de los participantes logró un puntaje final ≥ 20 en cada técnica, todos mejoraron de forma significativa sus habilidades basales y disminuyeron sus tiempos. El análisis de subgrupo no encontró diferencias estadísticamente significativas al finalizar el programa. Conclusión: El curso de suturas para profesionales de la salud con una metodología mixta de retroalimentación semipresencial resultó efectivo para la adquisición de las competencias propuestas.


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