2018, Número 1
<< Anterior Siguiente >>
Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios 2018; 9 (1)
Procesamiento de estímulos novedosos como terapia de remediación cognitiva en pacientes con trastorno alimentario
Matallana D, Gempeler RJ, Rodríguez GM, Oteroa P, Giraldo AD, Poveda M, Rangel-Gamboa N, Santamaría-García H
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 46
Paginas: 95-106
Archivo PDF: 317.15 Kb.
RESUMEN
Estudios previos han indicado la utilidad de la terapia de remediación cognitiva (TRC) en pacientes con trastornos
de conducta alimentaria (TCA). El objetivo de este estudio fue evaluar una nueva técnica de innovación cognitiva llamada “
Con la cabeza en las nubes” (CCN). Participaron 22 mujeres con TCA (13 con anorexia nerviosa y 9 con bulimia
nerviosa), de entre 14 y 29 años de edad (
M = 19.0,
DE = 3.4), quienes completaron las seis sesiones grupales
de que consta dicha técnica. Bajo un diseño pre-post intervención, las participantes fueron evaluadas en cuanto a:
funciones viso-constructivas (Copia de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth [CFCR]), pensamiento creativo (Test de
Pensamiento Creativo de Torrance [TPCT]), flexibilidad cognitiva (CFCR y TPCT) y control cognitivo (Test de Stroop).
La intervención generó una mejora en distintos dominios cognitivos, como son: mayor coherencia global, pensamiento
creativo y resistencia al cierre, así como menor fragmentación. Basada en la TRC, encaminada a estimular el
procesamiento novedoso de estímulos visuales, la técnica CCN mostró mejorar algunos de los procesos cognitivos
implicados en la generación de los síntomas de pacientes con TCA.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Abbate-Daga, G., Buzzichelli, S., Amianto, F., Rocca, G., Marzola, E., McClintock. S. M. et al. (2011). Cognitive flexibility in verbal and nonverbal domains and decision making in anorexia nervosa patients: A pilot study. BMC Psychiatry, 7(11), e-162. https://doi.org/10.1186/1471-244X-11-162.
Aloi, M., Rania, M., Caroleo, M., Bruni, A., Palmieri, A., Cauteruccio, M. A. et al. (2015). Decision making, central coherence and set-shifting: A comparison between binge eating disorder, anorexia nervosa and healthy controls. BMC Psychiatry, 15(6), e-pub. https://doi.org/10.1186/s12888-015-0395-z
American Psychiatric Association. (2013). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
Bianky, D. (2010). Con la cabeza en las nubes. México: Océano.
Buhlmann, U., Deckersbach, T., Engelhard, I., Cook, L. M., Rauch, S. L., Kathmann, N. et al. (2006). Cognitive retraining for organizational impairment in obsessive-compulsive disorder. Psychiatry Research, 144(2-3), 109-116. https://doi.org/ 10.1016/j.psychres.2005.10.012
Cortés, J. F., Galindo, G. y Salvador, J. (1996). La Figura Compleja de Rey para niños: Propiedades psicométricas. Salud Mental, 19(3), 42-48.
Crane, A. M., Roberts, M. E. y Treasure, J. (2007). Are obsessive- compulsive personality traits associated with a poor outcome in anorexia nervosa? A systematic review of randomised controlled trials and naturalistic outcome studies. International Journal of Eating Disorders, 40(7), 581-588. https:// doi.org/10.1002/eat.20419
Danner, U. N., Sanders, N., Smeets, P. A., Van Meer, F., Adan, R. A., Hoek, H. W. et al. (2012). Neuropsychological weaknesses in anorexia nervosa: Set-shifting, central coherence, and decision making in currently ill and recovered women. International Journal of Eating Disorders, 45(5), 685-694. https://doi. org/10.1002/eat.22007
Darcy, M. A., Fitzpatrick, K. K. y Lock, J. (2016). Cognitive remediation therapy and cognitive behavioral therapy with an older adult with anorexia nervosa: A brief case report. Psychotherapy, 53(2), 232-240. https://doi.org/10.1037/pst0000055
Davies, H., Fox, J., Naumann, U., Treasure, J., Schmidt, U. y Tchanturia, K. (2012). Cognitive remediation and emotion skills training for anorexia nervosa: An observational study using neuropsychological outcomes. European Eating Disorders Review, 20(3), 211-217. https://doi.org/10.1002/erv.2170
Dingemans, A., Danner, U., Donker, J. M., Aardoom, J. J., van Meer, F., Tobias, K. et al. (2014). The effectiveness of cognitive remediation therapy in patients with a severe or enduring eating disorder: A randomized control trial. Psychotherapy and Psychosomatics, 83(1), 29-36. https://doi. org/10.1159/000355240.
Fuentes-Durá, I., Balanzá-Martinez, V., Ruiz-Ruiz, J. C., Martinez- Arán, A., Girón, M., Sole, B. et al. (2012). Neurocognitive training in patients with bipolar disorders: Current status and perspectives. Psychotherapy and Psychosomatics, 81(4), 250-252. https://doi.org/10.1159/000335821
Gempeler, J. (2003). A cognitive behavioural intervention using the body photographic history in order to break the body image distortion: A case series. Trabajo presentado en la 2003 International Conference on Eating Disorders. Denver, Colorado, Estados Unidos.
Gempeler, J. (2010). Terapia de remediación cognoscitiva para la anorexia nerviosa. Revista Colombiana de Psiquiatría, 39(4), 749-757. https://doi.org/10.1016/S0034-7450(14)60213-4
Gempeler, J., Rodríguez, M., Mayor, N., Patiño, C. y Rogelis, A. (2014). Usefulness of the emphasis on the ‘functional body’ in body image intervention in eating disorders. Trabajo presentado en el Congreso de la Sociedad de Investigación en Trastornos de la Alimentación (EDRS), San Diego, California, Estados Unidos.
Gempeler, J., Rodríguez, M., Patiño, C., Rogelis, A., Erazo, C. y Pérez, V. (2016). Hacia un cuerpo funcional: Un abordaje novedoso a las alteraciones de la imagen corporal en los trastornos de la conducta alimentaria. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 7(2), 64-70. https://doi.org/ 10.1016/j.rmta.2016.02.003
Golden, C. J. (2001). Stroop Color and Word Test: A manual for clinical and experimental uses. Illinois, E.U.: Stoelting Company.
Herrera, J. A. y Castellanos, C. (2008). Interpretación neuropsicológica del Test de Colores y Palabras de Stroop. Monografías de evaluación neuropsicológica. Coral Gables, FL: Interamerican Academy of Applied Cognitive Neuroscience.
Lezak, M. D. (2012). Neuropsychological assessment (5th ed.). Nueva York: Oxford University Press.
Osterrieth, P. A. (1944). Le test de copie d`une figur complex: Contribution à l`ètude de la perception et de la mèmorie. Archives de Psychologie, 30, 206-356.
Rangel-Gamboa, N., Hurtado, C., Corredor, J. y Montañés, P. (2014). Análisis de la consistencia transcultural del Torrance Test of Creative Thinking. Trabajo presentado en el Primer Congreso Latinoamericano para el Avance de la Ciencia Psicológica. Buenos Aires, Argentina.
Rey, A. (2003). REY, Test de Copia de una Figura Compleja: Manual (8th ed.). Madrid: TEA Ediciones.
Roberts, M., Tchanturia, K. y Treasure, J. (2010). Exploring the neurocognitive signature of poor set-shifting in anorexia and bulimia nervosa. Journal of Psychosomatic Research, 44(14), 964-970. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2010.03.001.
Rupp, C. I., Kemmler, G., Kurz, M., Hinterhuber, H. y Fleischhacker, W. W. (2012). Cognitive remediation therapy during treatment for alcohol dependence. Journal of Studies on Alcohol and Drugs, 73(4), 625-634. https://doi.org/10.15288/ jsad.2012.73.625
Sierra, N., Montañés P. y Matallana, D. (2011). Las demencias y la neuropsicología del dibujo. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
Södersten, P., Bergh, L. M., Leon, M., Brodin, U. y Zandian, M. (2017). Cognitive behavior therapy for eating disorders versus normalization of eating behavior. Physiology & Behavior, 174, 178-190. https://doi.org/10.1016/j.physbeh. 2017.03.016
Stedal, K., Frampton, I., Landro, N. I. y Lask, B. (2012). An examination of the Ravello profile: A neuropsychological test battery for anorexia nervosa. European Eating Disorders Review, 20(3), 175-181. https://doi.org/10.1002/erv.1160
Stedal, K., Rose, M., Frampton, I., Landrø, N. I. y Lask, B. (2012). The neuropsychological profile of children, adolescents, and young adults with anorexia nervosa. Archives of Clinical Neuropsychology, 27(3), 329-337. https://doi.org/10.1093/ arclin/acs032
Stern, R., Jovorksy, D., Singer, E., Singer, H., Somerville, J., Duke, L. et al. (1999). The Boston Qualitative System for the Rey-Osterrieth Figure (BQSS). Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
Tchanturia, K., Davies, H., Harrison, A., Roberts, M., Nakazato, M., Schmidt, U. et al. (2012). Poor cognitive flexibility in ea ting disorders: Examining the evidence using the Wisconsin Card Sorting Task. Plos One, 7(1), e-28331. https://doi. org/10.1371/journal.pone.0028331.
Tchanturia, K., Davies, H., Lopez, C., Schmidt, U., Treasure, J. y Wykes, T. (2008). Neuropsychological task performance before and after cognitive remediation in anorexia nervosa: A pilot case series. Psychological Medicine, 38(9), 1371-1373. https://doi.org/10.1017/S0033291708003796
Tchanturia, K., Davies, H., Reeder, C. y Wykes, T. (2012). Terapia de remediación cognitiva para anorexia nervosa (Traducido al español por: C. López C., T. Escobar y L. Carral). Disponible en http://www.katetchanturia.com/publications
Tchanturia, K. y Hambrook, D. (2009). Cognitive remediation. En C. Grilo y J. Mitchell (Eds.), The treatment of eating disorders: Clinical handbook (pp. 130-150). Nueva York: Guilford Press.
Tchanturia, K., Harrison, A., Davies, H., Roberts, M., Oldershaw, A., Nakazato, M. et al. (2011). Cognitive flexibility and clinical severity in eating disorders. Plos One, 6(6), e-20462. https:// doi.org/10.1371/journal.pone.0020462
Tchanturia, K., Larsson, E. y Adamson, J. (2016). How anorexia nervosa patients with high and low autistic traits respond to group cognitive remediation therapy. BMC Psychiatry, 16, e-334. https://doi.org/10.1186/s12888-016-1044-x
Tchanturia, K., Larsson, E. y Brown, A. (2016). Benefits of group cognitive remediation therapy in anorexia nervosa: Case series. Neuropsychiatrie, 30(1), 42-49. https://doi.org/10.1007/ s40211-016-0177-y
Tchanturia, K., Lloyd, S. y Lang, K. (2013). Cognitive remediation therapy for anorexia nervosa: Current evidence and future research directions. International Journal of Eating Disorders, 46(5), 492-495. https://doi.org/10.1002/eat.22106
Tchanturia, K. y Lock, J. (2011). Cognitive remediation therapy for eating disorders: Development, refinement and future directions. En R. A. H. Adan y W. H. Kaye (Eds.), Current topics in behavioral neurosciences (pp. 269-287). Berlín: Springer.
Tchanturia, K., Lounes, N. y Holttum, S. (2014). Cognitive remediation in anorexia nervosa and related conditions: A systematic review. European Eating Disorders Review, 22(6), 454- 462. https://doi.org/10.1002/erv.2326
Tchanturia, K., Whitney, J. y Treasure, J. (2006). Can cognitive exercises help treat anorexia nervosa? Eating and Weight Disorders, 11(4), 112-116. https://doi.org/10.1007/BF03327574
Thorgusen, S. R., Suchy, Y., Chelune, G. J. y Baucom, B. R. (2016). Neuropsychological practice effects in the context of cognitive decline: Contributions from learning and task novelty. Journal of the International Neuropsychological Society, 22(4), 453-466. https://doi.org/10.1017/S1355617715001332
Torrance, E. P. (1974). The Torrance Tests of Creative Thinking: Norms- technical manual. Research edition. Princeton, N.J.: Personnel Press.
Torrance, E. P. (1990). The Torrance Tests of Creative Thinking: Norms- technical manual figural (streamlined) forms A & B. Bensenville, I.L.: Scholastic Testing Service, Inc.
Torrance, E. P. (1993). The beyonder in a thirty-year longitudinal study. Roeper Review, 15(3), 131-135. https://dx.doi. org/10.1080/02783199309553486
Torrance, E. P. y Ball, O. E. (2008). The Torrance Tests of Creative Thinking: Streamlined manual, figural A and B. Bensenville, I.L.: Scholastic Testing Service, Inc.
Wykes, T., Huddy, V., Cellard, C., McGurk, S. R. y Czobor, P. (2011). A meta-analysis of cognitive remediation for schizophrenia: Methodology and effect sizes. American Journal of Psychiatry, 168(5), 472-485. https://doi.org/10.1176/appi. ajp.2010.10060855