2019, Número 1
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Enf Infec Microbiol 2019; 39 (1)
Conocimiento de las “Metas Internacionales para la Seguridad del Paciente” en personal que labora en un hospital de pediatría de tercer nivel de atención
Martínez MN, Mendieta RA, Rinza PTO, Solalindez AJA, Velázquez GAM, Solórzano SF, Vázquez RJG, Sámano AMG
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 12-18
Archivo PDF: 558.84 Kb.
RESUMEN
Introducción. Para una excelente prestación de los servicios de salud en el área de pediatría, se requiere un nivel de
conocimientos de las “Metas Internacionales sobre la Seguridad del Paciente” (MISP) para garantizar una atención efectiva
y de alta calidad humana.
Objetivo. Conocer y establecer el grado de conocimiento acerca de las misp que tiene el personal que labora en un hospital
pediátrico.
Metodología. Estudio prospectivo, descriptivo y transversal que se llevó a cabo del 1 de febrero al 22 de julio de 2016
mediante la aplicación de una encuesta al personal de áreas de hospitalización, incluidos todos los turnos. Se diseñó un
instrumento con variables sociodemográficas y 12 reactivos para evaluar el grado de conocimiento del personal de salud.
Resultados. Se entrevistó a 409 personas y se eliminó a dos, por lo que se obtuvieron 407 encuestas. Hubo mayor
prevalencia del sexo femenino, en estado civil soltero y con un rango de edad predominante de 20 a 30 años. En general,
76% del personal del Hospital de Pediatría sabe de la existencia de las MISP, sin embargo sólo 51.3% conoce el concepto
o cómo se llevan a cabo éstas. Las MISP que fueron más conocidas tanto por su nombre como por el concepto fueron la
Núm. 1, “identificación correcta del paciente”, y la Núm. 5, “reducir el riesgo de infecciones asociadas a la atención médica”.
Las categorías con un porcentaje mayor de personal que conocen las misp fueron Enfermería y Médicos Residentes.
Conclusiones. Aunque la mayoría del personal tiene información sobre las misp, sólo la mitad conoce el concepto y cómo
se aplican. Se requiere mayor capacitación al personal.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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