Portuondo SM, Cobas RM, Morales SIR, Toledo FAM, Norabuena CMV, Zacca PE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 20
Paginas: 22-29
Archivo PDF: 320.39 Kb.

RESUMEN

Objetivo: Caracterizar el universo de personas con discapacidades en países del ALBA y la intervención realizada para mejorar la atención de las mismas.
Método: Fueron integrados los métodos epidemiológico, clínico-genético y psicopedagógico para el estudio del total de personas con discapacidad, empleando la investigación-acción participativa diseñada por Cuba en Venezuela, Ecuador, Nicaragua, Bolivia y San Vicente y las Granadinas.
Resultados: Se generalizó una metodología cubana para el estudio de la discapacidad, en países del ALBA, donde se encontró una prevalencia entre el uno y el 3,3%, con más de un millón 247 mil personas con discapacidad investigadas, se ofrecieron un millón 800 mil consultas de especialidades carentes en el ALBA, entre las que se destacan 230 mil de genética clínica. Se identificó la necesidad de formar recursos humanos en especialidades deficitarias para la atención de la discapacidad.
Conclusiones: La investigación permitió el desarrollo de políticas públicas y Programas de Atención y Prevención de la discapacidad, en respuesta a las necesidades identificadas en cada país, que hoy muestra significativos aportes como la inauguración del Centro Nacional de Genética Médica en Venezuela y la formación de 215 especialistas en el campo de la genética y la rehabilitación, a partir de graduados en la ELAM fundamentalmente; gracias a la integración de países del ALBA.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Casado D. Panorámica de la discapacidad: INTRESS. Barcelona; 1991.

2. Hernández E. Capacidad de trabajo intelectual. En: Propuesta de un sistema para la evaluación psicológica. Capítulo III del libro: Métodos, técnicas y enfoques en la atención psicológica: Ciencias Médicas. La Habana; 2010.

3. Vázquez A. La discapacidad en América Latina [internet]. 2011 [citado12 Ene 2015].Disponible en: http://www.paho.org/ Spanish/DD/PUB/Discapacidad-SPA.pdf

4. BID Estadísticas sobre discapacidad en América Latina y el Caribe [Internet]. 2010 [citado 14 Ene 2015].Disponible en: http:// www.iadb.org/sds/SOC/site_6190_e.html.

5. Naciones Unidas Los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad [Internet]. 2010[citado 12 Ene 2015]. Disponible en: http://www.un.org/spanish/disabilities/

6. Rojas F. El componente social de la salud pública en el siglo XXI. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2004 Sep. [citado Dic 14 2015 ]; 30(3): Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662004000300008&lng=es.

7. Cobas M, Zacca E, Portuondo M, Icart E, Jordán A, Gámez M. La investigación-acción en la atención de personas con discapacidad en países del ALBA. Rev Cubana Genet Comunit. 2011; 5(2-3):20-31

8. Cobas M. La investigación-acción en la atención de las personas con discapacidad en las Repúblicas de Cuba y Bolivariana de Venezuela. [tesis]. Escuela Nacional de Salud Pública; 2011.

9. Portuondo M. Enfoque clínico-genético de la discapacidad intelectual en tres municipios de La Habana [tesis]; Universidad de Ciencias Médicas de La Habana;2012.

10. García R. El enfoque social como elemento esencial del quehacer por la salud de la población Rev Cubana Salud Pública. 2011 37 (supl.5).

11. Castresana H. El proceso de mejora en un centro ocupacional. Una práctica de investigación-acción. Siglo Cero: Rev. Española sobre Discapacidad Intelectual 2001; 32 (197):15-34.

12. Moreno JL, Espadas MA. Investigación-acción participativa. En: Román Reyes. Diccionario Crítico de Ciencias Sociales: Plaza y Valdés, Madrid y México. 2011[citado 7 Abr 2015]. Disponible en: http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/I/index.html.

13. Marlén E, Néstor Z. Investigación-acción participativa (IAP). Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo, 2010. [citado 7 Abr 2015] Disponible en: http://www.dicc.hegoa.ehu.es/listar/mostrar/132.

14. Bru P, Basagoiti M. La investigación-acción participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria [Internet]. 2012 [citado 7 Abr 2015]. Disponible en: http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_ investigacion.

15. Vélez D. Investigación-acción participativa [Internet]. 2012 [citado 7 Abr 2015] Disponible en: https://prezi.com/33nhzctkmcgj/ investigacion-accion-participativa/

16. Martí J. La investigación-acción participativa. Estructura y fases[Internet] 2013. [citado 7 Abr 2015]. Disponible en: http:// www.redcimas.org/archivos/las_investigaciones_participativas/IAPFASES.pdf Acceso.

17. Organización Panamericana de la Salud. Plan Estratégico Social, MSDS, Agosto 2002. Origen y evolución de la Salud Pública en Venezuela. Caracas: OPS; 2003. p.13.

18. Alemañy EJ, Otero J, Borroto R, Díaz-Perera GM. Documentos rectores del proceso de formación y el modelo del Especialista en Medicina General Integral. Educ Med Super. 2002; 16 (2).

19. Leyva L, Santoya M, Quevedo G, Barreto RM, Alonso Y. La universidad Barrio Adentro. Un nuevo paradigma en la formación del recurso humano en Medicina Integral Comunitaria. Estado Trujillo, 2005-2006. Rev.Educ Med Super. 2007; 21(3). jul.-sep.

20. Valladares M, Morales I, Hernández L. Caracterización del desarrollo profesional de los médicos docentes durante la misión en Venezuela. Rev.Educ Med Super. 2011; 25(4): 451-465.