Damián DM

Language: Spanish
References: 29
Page: 954-971
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ABSTRACT

This study is exploratory, quantitative cut its overall objective was to identify the games they play preschool children in different situations. Method: 506 children 4 to 6 years old. printed questionnaires, pencils, colors were used. The task was to write and / or draw the game (s) who practice at school, in the neighborhood, and the favorite game. Procedure: a questionnaire about the game, which was organized according to the attributive variables (gender, type of school, academic degrees and contexts) was obtained. Results: In general terms the games that children play at school were: soccer ball boys and girls. Games more practiced by the children in the neighborhood or home are: cars and dolls respectively. Favorite games they play most often are: football and girls dolls children. Discussion and conclusions: gender differences in the present and the contexts selected favorite school, neighborhood or home. Its main chosen games are congruent to evolutionary reasons.

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