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2015, Number 1

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Rev Elec Psic Izt 2015; 18 (1)

Self-esteem and entrepreneurial skills in high school students

Núñez RMA

Language: Spanish
References: 73
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ABSTRACT

The aim of this research is to evaluate the association between self-esteem and entrepreneurial skills in high school students. We were based on the premise wich maintains that self-esteem is one of the constituent elements of the entrepreneur psychology. From the theory of planned behavior is possible to approach to the development of entrepreneurial skills through the attitudinal, where selfesteem plays a very important role. A correlational study and quantitative methodology with a non-experimental design was used. It was found through a sample comprised of 77 high school students that self-esteem is associated in a positive and significant way with the entrepreneurial skills. We observed that self-esteem can be a predictor of entrepreneurship, because it has a positive influence on the entrepreneurial skills. The results were obtained using correlation of Spearman and structural equation modeling.


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