2013, Number 4
The female ideal and de emotional education at the early twentieth century
Language: Spanish
References: 27
Page: 1361-1384
PDF size: 604.41 Kb.
ABSTRACT
Women historically and socially have been subject to various means of control when it does not conform to the cultural imagery of their gender; those who hold power have established the characteristics that must have: docility, spirit of service, unconditional love, restraint, purity, selflessness among others. In this sense, the asylum was a space for the detention of some women who represented an ideal far from socially expected and broken. From this reflection, is seeking to identify the clinical records of two women detained in the mental hospital General “La Castañeda”, emotions and expressions that broke with the women of early 20th century imaginary. Under the cut of a qualitative research analyzed the speeches of physicians and families of these women, address promptly mentioned their behaviors and emotional rants as conditions which distance them from the morality of the time, elements to be considered in the development of the diagnosis that is performed.REFERENCES
González, J. R. M. (2009). De cómo y por qué las maestras llegaron a ser mayoría en las escuelas primarias de México, Distrito Federal (finales del siglo XIX): un estudio de género. Revista Mexicana Educativa, 14 (42), Jul. /Sep. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405- 66662009000300005. Consulta realizada el 20 de febrero de 2013.
Llamas, A. (2012). Polifonía de una “tristería” mayor a cuatro voces. Análisis crítico discursivo de la construcción emocional femenina en el devenir de la locura al brote del siglo XX. En O. López (Ed), La pérdida del Paraíso. El lugar de las emociones en la sociedad mexicana entre los siglos XIX y XX. México: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.
López, S. O. (Ed) (2010). El discurso médico en torno a las emociones: los casos de histeria y neurastenia en los siglos XIX y XX. En Tendencias en historia y estudios sociales de la ciencia. Memorias del II Coloquio latinoamericano de historia y estudios sociales sobre la ciencia y la tecnología. México, Sociedad Mexicana de Historia de la Ciencia y la Tecnología.
López, S. O. (2010a). Los mensajes con contenidos emocionales dirigidos a las mujeres en dos revistas femeninas progresistas de la segunda mitad del siglo XIX en México. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, 4 (2), Diciembre. http://www.relaces.com.ar/fullissue/RELACES-N4.pdf. Consulta realizada el 9 de marzo de 2013.
López, S. O. (2012). El uso de las emociones como un instrumento de transformación social de la realidad de la realidad de las mujeres en la prensa femenina porfirista: Violetas del Anáhuac y La Mujer Mexicana. En O. López (Ed) La pérdida del Paraíso. El lugar de las emociones en la sociedad mexicana entre los siglos XIX y XX. México: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.
López, S. O. y Gutiérrez, C. M. (2012). Los roles de género y la expresión emocional, elementos fundamentales en el diagnóstico de la locura: El caso de Lucia N. de Ortiz moradora de La Castañeda de 1937 a 1952. En O. López (Ed). La pérdida del Paraíso. El lugar de las emociones en la sociedad mexicana entre los siglos XIX y XX. México: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.