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ISSN 1561-3194 (Electronic)

2015, Number 6

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Rev Ciencias Médicas 2015; 19 (6)

Copyright law and Open Educational Resources

Vargas YJ, Garrido AO

Language: Spanish
References: 32
Page: 115-1128
PDF size: 520.25 Kb.


ABSTRACT

Introduction: copyright law and related rights or the similar are components of the intellectual property. They protect the creations expressed in literary, musical, scientific and artistic works. In the XX century it was universally recognized as a human right; with the development of information technologies, telecommunications and Internet, it takes on new dimensions in accordance with the media in which the works are used.
Objective: to reflect on copyright law and the use of open educational resources considering their contribution to knowledge by professionals and authors of intellectual productions.
Development: the ignorance about the copyright law for professionals belonging to different branches of knowledge can result in plagiarism; to avoid it there are mediating institutions which guarantee the originality of the created works. The work agglutinates the essential elements from the historical and legal point of the rise and application of copyright law; it can be considered a way to stimulate the creation and protection of their inherent rights. However, sometimes the restrictions limit the access and use of scientific works.
Conclusions: professionals must have a basic mastery of this content, because these creations are closely linked to the copyright law and the open educational resources in the contemporary context.


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