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2011, Number 5

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waxapa 2011; 3 (5)

Program effectiveness cognitive-behavioral intervention to reduce symptoms of stress and burnout syndrome in maintenance and security staff of a public university

Rodríguez RMC, Aguilera VMÁ, Rodríguez GRM, López PMR, García CSA

Language: Spanish
References: 19
Page: 95-101
PDF size: 196.31 Kb.


ABSTRACT

Objective: To evaluate the effectiveness of the program of cognitive-behavioral intervention to reduce symptoms of stress and burnout syndrome in maintenance and security staff of a public university in Guadalajara, Mexico, in 2008. Material and methods: A quasi experimental with pretest and post test, control and implementation group. We used a sociodemographic questionnaire work, the Maslach Burnout Inventory and the Stress Symptom Inventory. Experimental and control groups were integrated seamlessly with people with high and medium levels of stress and burnout. Was performed analysis of variance one-way ANOVA, with a confidence interval for the mean of 95%, Post Hoc tests, with significance level of 0.05. Comparisons of means of Tukey HSD, which showed mean differences for homogeneous groups. Results: The effectiveness of the intervention with a significance of 0.00 for stress, 0.00 for emotional exhaustion and depersonalization 0.521 to 0.513 for low personal accomplishment. Conclusions: The effectiveness of intervention for stress reduction coincided with other studies. In the Commission Federal de Electricity of Mexico managed to decrease burnout in three dimensions.


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