Tun QMC, Aguilar ME, Herrera SJC, Viniegra VL

Language: Spanish
References: 17
Page: 5-12
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ABSTRACT

Objective: To explore the effect of a course based on professional competence in family medicine residents and the influence of clinical experience on same. Material and Methods: The group consisted of 23 residents of the Instituto Mexicano del Seguro Social, Security system in Mexico. We used a questionnaire composed of actual clinical cases that consisted of 200 questions describing different situations that required decision-making and explored clinical competence. Data were analyzed by nonparametric tests. Results: We included 13 (57 %) first-year residents and 10 (43 %) from the second year. A total of 74 % showed beginning level clinical aptitude. Only valorative judgments showed statistic significance. Conclusions: Professional competence-based course in the family medicine residency did not improve clinical competence of residents. This suggests that the course needs to employ alternative educative strategies.

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