medigraphic.com
Instituto Nacional de Salud Pública

2003, Number S5

<< Back Next >>

salud publica mex 2003; 45 (S5)

Social representation of AIDS among students in Mexico City

Flores-Palacios F, Leyva-Flores R

Language: Spanish
References: 20
Page: 624-631
PDF size: 96.30 Kb.


ABSTRACT

Objective. To analyze the social representation of AIDS in a group of high school students aged 16 to 23 years in Mexico City. Material and Methods./b> A non-probabilistic, crosssectional research was carried out in a public high school in Mexico City. Students of all grades were invited to participate in the study, which took place between 1999 and 2000. Fortysix students participated; 28% male and 72% female. This exploratory field study consisted of three phases, each to address one of three dimensions: cognitive using free association techniques, representational field using semistructured interviews; and context attitude by means of two discussion groups. In the latter, the information was previously collected for discussion. Results. The cognitive nucleus on AIDS included the association between sex, disease, and death. The representational field of AIDS is constructed around the transmission-prevention unit. Construct elements are virus, contagion, sex, protection, and condom. An ambivalent attitude was identified towards HIV prevention and transmission: “We are only half responsible”. Situations such as “rape, blood transfusions, infected syringes” were prominent in the discussion group, deemed beyond their control to prevent transmission, thus explaining the group’s ambivalent attitude towards prevention. The usefulness of condoms was associated with prevention of pregnancy rather than with prevention of sexually transmitted infections. Conclusions. The social representation of HIV/AIDS in young students conforms a multidimensional corpus where different elements of scientific order and common sense converge and interact, such as beliefs, myths, taboos, and fears. All of these contribute to construct the meaning of AIDS.


REFERENCES

  1. Rico B, Bronfman M, Del Río-Chiriboga C. Las campañas contra el SIDA en México: los sonidos del silencio o puente sobre aguas turbulentas ? Salud Publica Mex 1995; 37 (6): 643-653.

  2. Infante C, Leyva R, Caballero M, Kageyama L, Negroni M, Bronfman M. Socioeconomics and cultural factors associated with the rejection of people living with HIV/AIDS along the Southern Border of Mexico. (Documento no publicado).

  3. Díaz A. Representación social del SIDA en un grupo de jóvenes. (Tesis de Maestría). México, DF, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UNAM), 2001.

  4. Gayet C, Rosas-Rosas CA, Magis C, Uribe P. Con quién hablan los adolescentes sobre SIDA. Salud Publica Mex 2002; 44: 122-128.

  5. Morín M. Entre representaciones y prácticas: el SIDA, la prevención y los jóvenes. En: Abric JC, comp. Prácticas sociales y representaciones. México, DF: Ediciones Coyoacán, 2001;100:97-128.

  6. Moscovici S. La psychanalyse, son image et son public. 2a Ed.Paris France: Presses Universitaires de France, 1972.

  7. Jodelet D. La representación social: fenómenos, concepto y teoría. En: Moscovici S, coord. Psicología Social II. Pensamiento y vida social. Psicología social y problemas sociales. México, DF: Paidós, 1984.

  8. Blanchet M. Attitudes des étudiants face au SIDA. Actions et recherches sociales, hors série, 1989 : 11-32. Francia. En: Morín M. Entre representaciones y prácticas: el SIDA, la prevención y los jóvenes. Abric JC ,comp. Prácticas sociales y representaciones. México, DF: Ediciones Coyoacán, 2001.

  9. Abric JC. L’organisation interne des représentations sociales : Système central et système périphérique En : Guimelli Ch, comp. Structure et transformations des représentations sociales. París. Ed. Delachaux et Niestlé, 1994:17.

  10. Abric JC. Prácticas sociales, representaciones sociales. En: Abric, JC. Prácticas sociales y representaciones. México, DF. Ediciones Coyoacán, 2001:195-215

  11. Valencia S. ¿Por qué los jóvenes no se previenen del SIDA? Una perspectiva social. En: Mercado F, Robles S, comp. Investigación cualitativa en salud. Perspectivas desde el occidente de México. Guadalajara, Jalisco, México: Universidad de Guadalajara, 1998.

  12. Guimelli Ch. Practiques nouvelles et transformation sans rupture d’une représentation social. En Beauvois et al, Ed Perspectives cognitives et conduites sociales II. Cousset: Delval, 1989.

  13. Moliner P. Images et représentations sociales. France. Ed. Presses Universitaires de Grenoble.1996:32

  14. Flores F. Psicología social y género; el sexo como objeto de representación social. México. Ed. Mc Graw Hill/DGAPA. 2001.

  15. Digiacomo JP. Alliance et rejets intergroups au sein d´un mouvement de contestation. En : Doise, W. et Palmonari, A. L´etude des representations sociales. París. Delachaux et Niestlé 1986.

  16. Flores F, Díaz A. Normalidad y anormalidad; esquemas dicotómicos de la representación social en un grupo de profesionales de la salud mental. POLIS Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial. Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa. Enero 2000; 1: 247-262.

  17. Parker R, Aggleton P. HIV and AIDS-related stigma and discrimination : a conceptual framework and implications for action. Social Science and Medicine 2003; 57: 13-24.

  18. Villaseñor A, Caballero R, Hidalgo A, Santos JL. Conocimiento objetivo y subjetivo sobre el VIH/SIDA como predictor del uso de condón en adolescentes. Salud Pública de México 2003; 45 (Suppl 1): S73-S80.

  19. Caballero JR, Uribe P. Exploración de significados culturales sobre e SIDA en adolescentes de Guadalajara. En: Mercado F, y Robles S. Comp. Investigación cualitativa en salud. Perspectivas desde el Occidente de México. Guadalajara, Jalisco, México. Universidad de Guadalajara, 1998.

  20. Flament C. Estructura, dinámica y transformación de las representaciones sociales. En: Abric JC, Prácticas sociales y representaciones. México, D.F., Ediciones Coyoacán. 2001: 34-35.




2020     |     www.medigraphic.com