Robaina AC, Ávila RI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 40-50
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RESUMEN

En consecuencia con la magnitud de los riesgos de accidentes del trabajo (AT) en Cuba, se requiere contar con una metodología educativa para la prevención, con el objetivo de incrementar conocimientos, habilidades, reconocimiento de riesgo y prácticas seguras entre los trabajadores. La metodología propuesta cuenta con una base documental exhaustiva, estudios epidemiológicos sobre morbilidad y mortalidad de AT, lineamientos para la prevención, estudios de intervenciones educativas y criterios de expertos. Se desarrolla a partir de técnicas educativas, donde se involucran a obreros, dirigentes y responsables de la seguridad y salud en el trabajo. Entre las técnicas se encuentran el Momento sincero, entrenamiento in situ, cursos, talleres y discusiones grupales. Se evalúa a través de instrumentos como cuestionario antes-después, las observaciones de seguridad y los registros de accidentes.

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