Leal SO

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 310-334
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RESUMEN

En México, el caso de niños y niñas migrantes, hijos de jornaleros que se desplazan a lo largo de diversos flujos migratorios por todo el país, se ha analizado desde diversos estudios sociales. Para el caso del tema educativo, en el presente trabajo se describen escuelas ubicadas en campamentos y fincas, donde niños y niñas migrantes acceden a servicios educativos de nivel básico, en dos regiones contrastantes: el noroeste del país, donde se localizan campamentos de agroexportación, y la región del Soconusco, en la frontera sur, específicamente en fincas cafetaleras donde además se atiende a menores guatemaltecos.

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