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2012, Número 2

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Cir Cir 2012; 80 (2)


Legibilidad de los formularios de educación y consentimiento en procedimientos de reproducción asistida de la Red Latinoamericana de Reproducción Asistida

Álvarez-Díaz JA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 45
Paginas: 162-170
Archivo PDF: 165.40 Kb.


RESUMEN

Introducción: el consentimiento informado (CI) es el proceso mediante el cual un paciente recibe información, por parte del personal sanitario, para comprender aspectos fundamentales de alguna intervención a realizar sobre su cuerpo; para que pueda consentir (o no) que tal intervención se realice. Para ello, el personal sanitario cuenta con dos grupos de herramientas: las que evalúan la capacidad (y competencia) de los pacientes y aquellas que facilitan el proceso de información y comunicación. Éstas incluyen: técnicas de entrevista clínica, relación de ayuda, soporte emocional (asesoramiento o counseling) y formularios escritos de CI. El proceso de CI se hace difícil en la reproducción asistida por la cantidad y complejidad de la información. La Red Latinoamericana de Reproducción Asistida (Red LARA) cuenta, desde 2001, con ocho “formularios de educación y consentimiento en procedimientos de reproducción asistida”. Objetivo: medir la legibilidad lingüística formal de los “formularios de educación y consentimiento en procedimientos de reproducción asistida” de la Red LARA utilizando el índice de Flesch validado en español.
Materiales y métodos: se obtuvieron ocho archivos en formato Microsoft Word® para emplear herramientas informáticas. Se utilizó la escala INFLESZ para evaluar la legibilidad lingüística formal de cada uno de los ocho formularios.
Conclusiones: los ocho formularios tienen una legibilidad “algo difícil”, que en la escala INFLESZ corresponde a prensa especializada o a textos de divulgación científica, lo que los hace difíciles de comprender para un lector promedio. Con base en ello se puede proponer modificarlos para mejorar su legibilidad formal.


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