Aptitudes clínicas de residentes de urgencias médicas en el manejo de patología traumática

Jorge Loría Castellanos; Doris Beatriz Rivera Ibarra

2005, Número 1

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Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2005; 43 (1)

Aptitudes clínicas de residentes de urgencias médicas en el manejo de patología traumática

Loría CJ, Rivera IDB

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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 17-24
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RESUMEN

Objetivo: construir, validar y aplicar un instrumento para evaluar las aptitudes clínicas de los médicos residentes de Urgencias Médico- Quirúrgicas de diferentes grados y sedes en el manejo de patologías traumáticas.
Material y métodos: estudio transversal comparativo en seis diferentes sedes de la especialidad de Urgencias Médico-Quirúrgicas del Distrito Federal. El instrumento de evaluación se basó en cuadros clínicos reales y fue validado por el consenso de expertos en urgencias médico-quirúrgicas e investigación educativa, obteniéndose una consistencia de 0.94 dentro de la prueba piloto. Se realizó un análisis estadístico no para-métrico.
Resultados: se incluyeron 141 residentes de seis sedes y tres grados de la especialidad. Se obtuvo una puntuación mínima de tres y una máxima de 119, con 25 posibles respuestas esperadas por azar. La prueba de Kruskal-Wallis no mostró diferencia significativa entre las sedes; al realizar la comparación entre grados, sólo en una de las sedes se halló diferencia significativa; 61 % de los residentes se encontró con aptitudes bajas, 20.6 % intermedias, 16.3 % muy bajas y sólo 0.7 % se ubicó con altas; ningún residente alcanzó el nivel muy alto.
Conclusiones: el proceso educativo en las sedes analizadas parece no promover que los alumnos generen su propio criterio y profundicen en la solución de los problemas a los que se enfrentan de forma cotidiana.

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