medigraphic.com

2007, Número 4

<< Anterior Siguiente >>

Cir Cir 2007; 75 (4)


Manejo de la insuficiencia respiratoria a través de casos clínicos por alumnos del curso profesional técnico en terapia respiratoria

Olvera-Chávez A, Medina-Figueroa AM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 271-274
Archivo PDF: 106.80 Kb.


RESUMEN

Objetivo: Estimar los alcances en el abordaje de la insuficiencia respiratoria a través de casos clínicos, en alumnos del curso profesional técnico en terapia respiratoria.
Material y métodos: Se construyó y validó un instrumento de evaluación de aptitud clínica integrado por cuatro casos clínicos de insuficiencia respiratoria. Se definieron seis indicadores y se elaboraron 140 enunciados; quedaron 90 después de dos rondas con cinco técnicos en terapia respiratoria con experiencia en el manejo de pacientes con insuficiencia respiratoria en unidades de cuidados intensivos. Se aplicó el instrumento a un grupo piloto de 31 alumnos; mediante la fórmula 21 de Kuder-Richardson la consistencia fue de 0.80. La aptitud clínica de los alumnos se calificó como muy baja a muy alta en una escala ordinal, categorías que se establecieron a partir de la calificación calculada para lo explicable por efecto del azar.
Resultados: Al comparar las calificaciones iniciales con las finales se encontraron diferencias estadísticamente significativas (p ‹ 0.005).
Conclusiones: Se desarrolló la aptitud clínica en la mayoría de los alumnos del curso formativo, y aunque no se planeó de manera deliberada una estrategia educativa promotora de la participación, creemos que la formación docente de los profesores titulares (coordinadores), contribuyó a los alcances logrados.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Instituto Mexicano del Seguro Social. Programas Educativos por Competencias para Enfermería y Técnicos del Área de la Salud (PECETAS 2000). Documento de Trabajo. México: IMSS; julio de 1999-abril de 2000.

  2. 2. Instituto Mexicano del Seguro Social. Programa del Curso de Técnico en Terapia Respiratoria por Competencias Profesionales. México: IMSS;2000.

  3. Miklos T. Red de formación de adultos RE-FORM-AD (aportaciones al campo de la competencia laboral en México). En: Formación basada en competencia laboral situación actual y perspectivas. México: Conocer 1997:203-208.

  4. 4. Durkheim E. La educación su naturaleza y función en educación y sociología. 4ª ed. México: Colofón;1993. pp. 55-98.

  5. 5. Sálamon M. Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social. Perfiles Educativos 1980;8:3-24.

  6. 6. Viniegra VL. ¿Qué significa la resolución de un problema clínico? En: La crítica: aptitud olvidada por la educación. México: IMSS;2000. pp. 355-375.

  7. 7. García JA, González CR, Viniegra VL, Jiménez VM. Evaluación de la aptitud clínica a través de la metodología del proceso de enfermería. Rev Enferm IMSS 2001;9:127-131.

  8. 8. García NM, Matus MR. Aptitud clínica en estudiantes de enfermería ante situaciones clínicas complejas. Rev Enferm IMSS 2002;10:131-136.

  9. 9. Jiménez M, Cobos GRP. Competencia clínica de enfermeras en la atención quirúrgica. Rev Enferm IMSS 2000;8:75-80.

  10. 10. Rivera RM, Viniegra VL, Matus MR. Aptitud clínica en estudiantes de enfermería en el proceso de atención materno infantil. Rev Enferm IMSS 2004;12:137-146.

  11. García NM, Matus MR. Aptitud clínica en estudiantes de enfermería ante situaciones clínicas complejas. Rev Enferm IMSS 2002;10:131-136.

  12. Donald A. Validez y confiabilidad. En: Introducción a la pedagogía. México: McGraw-Hill-Interamericana;1989. pp. 223-224.

  13. Pérez-Padilla J, Viniegra L. Método para calcular la distribución de las calificaciones esperadas por azar en un examen de tipo falso, verdadero y no sé. Rev Invest Clin 1989:375-379.

  14. Viniegra VL. Algunas consideraciones comparativas entre los exámenes de opción múltiple tipo “una de cinco” y falso/verdadero/no sé. Rev Invest Clin 1979;31:413-420.

  15. Pérez CBA, Del Ángel AM. Aptitud clínica de los médicos familiares en preeclampsia-eclampsia. Rev Med IMSS 2006; número extraordinario.

  16. Pérez CBA, Del Ángel AM, Medina FA. Aptitud clínica en trastornos hipertensivos del embarazo. Comparación de dos estrategias educativas. Rev Med IMSS 2006; número extraordinario.

  17. Hernández PF, Ramírez BD, Medina FA. Desarrollo de la aptitud clínica en internos de pregrado, para la atención de urgencias médicas. Rev Med IMSS 2006. Disponible en http://edumed.imss.gob.mx:8080/srv_ims_bsq/apti_clinica/index.jsp




2020     |     www.medigraphic.com