Estudio piloto para la evaluación de la técnica de bloqueo simpático lumbar utilizando un modelo de simulación virtual

José A  Córdova-Domínguez; Uriah Guevara-López; Alfredo Covarrubias-Gómez; Luis Martínez-Lievano; Delia Borunda-Nava; Guillermo Domínguez-Cherit; Lidia D  Aguirre-Flores

2007, Número 2

Rev Mex Anest 2007; 30 (2)

Estudio piloto para la evaluación de la técnica de bloqueo simpático lumbar utilizando un modelo de simulación virtual

Córdova-Domínguez JA, Guevara-López U, Covarrubias-Gómez A, Martínez-Lievano L, Borunda-Nava D, Domínguez-Cherit G, Aguirre-Flores LD

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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 23
Paginas: 61-66
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RESUMEN

Objetivo: Evaluar la utilidad de la simulación virtual en la obtención de la destreza del bloqueo simpático lumbar. Material y métodos: Se realizó un estudio piloto prospectivo, observacional y longitudinal a siete médicos de postgrado en algología, utilizando un simulador virtual para el entrenamiento médico. Se capacitó acerca de la técnica del bloqueo simpático lumbar en dos sesiones de 15 minutos cada una. En días aleatorios, cada uno de los sujetos realizó el procedimiento en forma individual y aislada en seis ocasiones. Se registró el tiempo de realización de la técnica de bloqueo, el de empleo del simulador y el de utilización de fluoroscopía. A los resultados se les aplicó estadística descriptiva y prueba de T. Resultados: El tiempo de realización de la técnica tuvo una media de 193.12s (± ES 20.41s), el de uso de simulador de 219.36s (± ES 25.96s) y el de fluoroscopía de 17.19s (± ES 2.56s). Se encontraron diferencias significativas entre la primera con la cuarta sesiones (p = 0.045). Se observó una disminución del tiempo de realización de la técnica y del tiempo de uso del simulador (p ‹ 0.001). Conclusiones: Posiblemente el empleo de la simulación virtual sea una herramienta útil en la enseñanza.

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