medigraphic.com
ISSN 1561-2961 (Impreso)

2022, Número 2

<< Anterior Siguiente >>

Rev Cuba Enf 2022; 38 (2)


Diferencias y similitudes generacionales de enfermeras asturianas de los siglos XX y XXI desde la perspectiva de género

Rollan OS, Siles GJ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 1-17
Archivo PDF: 572.32 Kb.


RESUMEN

Introducción: El siglo pasado facilita el acceso al legado que pueden aportar diferentes generaciones de profesionales de enfermería en distintos entornos de salud. Cuatro generaciones de enfermeras asturianas pudieron coincidir en un mismo grupo de trabajo y al analizar el tiempo histórico que le ha correspondido a cada una, se observa una gran diferencia tanto a nivel teórico como práctico y tecnológico en la manera de administrar los cuidados.
Objetivo: Identificar las diferencias o similitudes generacionales existentes entre la percepción de roles paradomésticos de cuatro generaciones de enfermeras asturianas y su nivel de dependencia del poder médico desde una perspectiva de género.
Métodos: Se ha partido de los principios del paradigma hermenéutico orientando la investigación desde la perspectiva aportada por la historia social y cultural. La muestra ha estado integrada por enfermeras asturianas pertenecientes a la generación de Veteranos, Baby Boom, Generación X y Millennials. Se realizaron 40 entrevistas desde febrero de 2018 hasta abril del 2020. Para el análisis de datos se utilizó el modelo estructural dialéctico de los cuidados y para el análisis de datos cualitativo el software Atlas ti 7.
Resultados: Emergieron 3 categorías: unidad funcional, marco funcional y elemento funcional. Sobresalen las diferentes expectativas en el uso de la tecnología informática de las distintas generaciones. Las enfermeras Millennials perciben su valoración como miembro importante del equipo de salud, sobre todo por parte de los médicos más jóvenes. Tras la pandemia de la COVID-19 la enfermería se ve reforzada como una fuerza laboral feminizada.
Conclusión: Las enfermeras Millennial a pesar de reconocer el servilismo aún vigente dentro de la profesión de enfermería, apuestan por el cambio y la lucha del reconocimiento de su labor, a nivel social y profesional.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Phillips M. Embracing the Multigenerational Nursing Team. Medsurg Nurs. 2016 [acceso: 01/05/2021];25(3):197-9. Disponible en: https://search-proquest-com.bua.idm.oclc.org/docview/1798714055?pq-origsite=primo1.

  2. Stutzer K. Generational Differences and Multigenerational Teamwork. Crit Care Nurse. 2019 [acceso: 01/05/2021];39(1):78-81. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30710039/2.

  3. Mannheim K, de la Yncera Sánchez I. El problema de las generaciones Reis 1993 [acceso: 01/05/2021];(62):193-242. Disponible en: https://www.jstor.org/stable/40183643?seq=13.

  4. McCrindle M. The forces of change. Australasian parks & leisure journal. 2016;19(3):20. DOI: https://search.informit.org/doi/10.3316/INFORMIT.8522332831674874.

  5. Crowther A, Kemp M. Generational attitudes of rural mental health nurses. Aust J Rural Health. 2009 [acceso: 01/05/2021];17(2):97-101. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19335600/5.

  6. Hisel ME. Measuring work engagement in a multigenerational nursing workforce. J Nurs Manag. 2020;28(2):294-30. DOI: https://onlinelibrary-wiley-com.bua.idm.oclc.org/doi/full/10.1111/jonm.129216.

  7. Stevanin S, Voutilainen A, Bressan V, Vehviläinen-Julkunen K, Rosolen V, Kvist T. Nurses' Generational Differences Related to Workplace and Leadership in Two European Countries. West J Nurs Res. 2020 [acceso: 21/05/2021];42(1):14-23. Disponible en: https://journals-sagepub-com.bua.idm.oclc.org/doi/full/10.1177/01939459198386047.

  8. Gan I. A scoping review of the nursing workforce's changing demography: Supporting Baby-Boomer nurses. J Nurs Manag. 2020 [acceso: 21/05/2021];28(7):1473-80. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32786163/8.

  9. Blythe J, Baumann A, Zeytinoglu IU, Denton M, Akhtar-Danesh N, Davies S, et al. Nursing Generations in the Contemporary Workplace. Public Pers Manage. 2008 [acceso: 21/05/2021];37(2):137-59. Disponible en: https://search-proquest-com.bua.idm.oclc.org/docview/215933963?pq-origsite=primo9.

  10. Hu J, Herrick C, Hodgin KA. Managing the multigenerational nursing team. Health Care Manag (Frederick). 2004 [acceso: 21/05/2021];23(4):334-40. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15638341/10.

  11. Huber P, Schubert H. Attitudes about work engagement of different generations-A cross-sectional study with nurses and supervisors. J Nurs Manag. 2019 [acceso: 21/05/2021];27(7):1341-50. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31136020/11.

  12. Waltz LA, Muñoz L, Weber Johnson H, Rodriguez T. Exploring job satisfaction and workplace engagement in millennial nurses. J Nurs Manag. 2020;28(3):673-81. DOI: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jonm.1298112.

  13. Lockhart JS, Oermann MH, Kronk R, Schreiber JB. Newly licensed nurse resiliency and interventions to promote resiliency in the first year of hire: an integrative review. J Contin Educ Nurs. 2019 [acceso: 21/05/2021];50(4):153-61. Disponible en: https://search-proquest-com.bua.idm.oclc.org/docview/2202209198?pq-origsite=primo13.

  14. Gordon PA. Exploring generational cohort work satisfaction in hospital nurses. Leadersh Health Serv (Bradf Engl). 2017 [acceso: 01/05/2021];30(3):233-48. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28693396/14.

  15. Anderson LB, Morgan M. An examination of nurses' intergenerational communicative experiences in the workplace: Do nurses eat their young? Commun Q. 2017;65(4):377-401. DOI: https://www-tandfonline-com.bua.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/01463373.2016.125917515.

  16. Moore JM, Everly M, Bauer R. Multigenerational challenges: Team-building for positive clinical workforce outcomes. Online J Issues Nurs. 2016 [acceso: 01/05/2020];21(2):3. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27854424/16.

  17. Christensen SS, Wilson BL, Edelman LS. Can I relate? A review and guide for nurse managers in Leading generations. J Nurs Manag. 2018 [acceso: 01/05/2021];26(6):689-95. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29380917/17.

  18. Siles González J. La utilidad práctica de la Epistemología en la clarificación de la pertinencia teórica y metodológica en la disciplina enfermera. Index Enferm. 2016 [acceso: 01/05/2021];25(1-2):86-92. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000100020&lng=es18.

  19. Siles González J. Historia cultural de enfermería: reflexión epistemológica y metodológica. Av. enferm. 2010 [acceso: 01/05/2021];28(Suppl 1):120-8. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/234045194_Historia_cultural_de_enfermeria_reflexionepistemologica_y_metodologica19.

  20. Stokes-Parish J, Elliott R, Rolls K, Massey D. Angels and Heroes: The Unintended Consequence of the Hero Narrative. J Nurs Scholarsh. 2020 [acceso: 01/05/2021];52(5):462-6. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32856396/20.

  21. Chamizo Vega C. La perspectiva de género en Enfermería: comentarios y reflexiones. Index Enferm. 2004 [acceso: 01/05/2021];13(46):40-4. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962004000200008&lng=es21.

  22. Núñez Carrasco ER, Urra Medina E, Pavez Lizarraga A. Identidad e institucionalidad de las enfermeras chilenas en la mitad del siglo XX. Cienc. enferm. 2016;22(1):135-45. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0717-9553201600010001222.

  23. González JS. La historia basada en fuentes orales. Archivos de la Memoria. 2006 [acceso: 01/05/2021];3(1):1. Disponible en: http://www.index-f.com/memoria/3/a0600.php23.

  24. González J, Ruiz C. El modelo estructural dialéctico de los cuidados. Una guía facilitadora de la organización, análisis y explicación de los datos en investigación cualitativa. CIAIQ2016. 2016;2. Disponible en: https://www.proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2016/article/view/75424.

  25. Soratto J, Pires DEP, Friese S. Análisis de contenido temático mediante el software ATLAS.ti: potencialidades para las investigaciones en salud. Rev. Bras. Enferm. 2020 [acceso: 01/05/2021];73(3):e20190250. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672020000300403&lng=en25.




2020     |     www.medigraphic.com