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ISSN 1561-3011 (Electronic)

2018, Number 2

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Rev Cubana Invest Bioméd 2018; 37 (2)

Emotional education. Approach to the process of death at school

Guerra SJR, Zeballos CJ, Angulo PCH, Goosdenovich CDA, Borja SMA, Campoverde PPR

Language: Spanish
References: 28
Page: 87-94
PDF size: 245.19 Kb.


ABSTRACT

The issue of death is rarely addressed in schools, there is a denial of it, typical of values and roots present in today's Western society. Social-emotional education in schools is an emerging area with few rigorous and well-designed programs in relation to death and grief; educate towards the process of loss and what it generates in people, should be included as curricular content. Carry out a systematic analysis on the different methodological proposals aimed at education for death.


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