2018, Number 4
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Rev Cub de Tec de la Sal 2018; 9 (4)
professional competitions of the technologies of Podology
Pupo PY, Mesa MMB, Hernández MVS, Pérez AM, Montero AY, Ferrero OME
Language: Spanish
References: 15
Page: 106-117
PDF size: 154.50 Kb.
ABSTRACT
Introduction: the competitions have their antecedents in the labor environment associated to the
acting in the work position, with characteristic of people. To tone with the contemporary society
these they contribute to the development of easily comparable and comprehensible graduations,
with an important convergence level in the superior education and the graduate degree that it
facilitates the development of professional specialties, in terms of generic and specific competitions
to each area of the knowledge. Related with the values, the abilities, attitudes and aptitudes, and
the knowledge.
Objective: to identify the professional competitions of the technologists of the health
in Podología.
Development: they are identified and they characterize the professional generic
competitions of the technologists of the health starting from the development of the instrumental
competitions that you/they are of methodological order, they are related to the analysis capacity and
synthesis, the personal competitions that it concerns to the work in team, to the ethical commitment
and the systemic competitions are manifested in the autonomous learning, in the adaptation to the
new situations and the leadership to undertake actions: The specific competitions are identified
starting from the 4 basic functions, the assistance one, the scientific one investigative, the
managerial one, the educational one in the three areas of the services, Quiropodologia,
Ortopodología and the Surgery podológica where these professionals act.
Conclusions: the professional competitions of the technologists of the health were identified in Podología and the
subordination relationships and hierarchization that show in the process health settled down -
illness with an innovative peak propitiating the step to the generation of competent and up-to-date
professionals.
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