2019, Number 1
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Rev Biomed 2019; 30 (1)
Effect of an educational intervention on type 2 diabetes mellitus patients concerning lifestyle, glycemic control, and knowledge about the disease, in Bokobá, Yucatán Introduction
Canché-Aguilar DL, Zapata-Vázquez RE, Rubio-Zapata HA, Cámara-Vallejos RM
Language: Spanish
References: 15
Page: 3-11
PDF size: 291.29 Kb.
ABSTRACT
Introduction. In Mexico in 2017, the National Institute of Statistics
and Geography reported type 2 diabetes mellitus [DT2] as the second
cause of death. In order to control this disease, one of the most useful
approaches is to provide sufficient and updated training to those who
live with it.
Objective. To determine the effect of an educational intervention based
on proper lifestyle, the degree of theoretical knowledge about DT2 and
on the level of glycosylated hemoglobin [HbA1c].
Materials and methods. Quasi-experimental design. Educational
sessions were held for four months to DT2 patients with Seguro
Popular in the Bokobá Health Center, Yucatán. The Instrument for the
Measurement of Lifestyle in Diabetics [IMEVID] was applied, and
the degree of knowledge about DT2 was assessed using a validated
questionnaire. Paired student t tests and Wilcoxon tests were used for
the comparisons.
Results. 39 patients were included. The pre and post intervention mean
values were: for Life Style Scores 63.15 and 77.41 points [p ‹ 0.001],
for knowledge levels 25.73 and 79.70 points [p ‹ 0.001], and for HbA1c
9.25% and 8.14% [p ‹ 0.001], respectively.
Conclusions. The educational intervention,
significantly improved the lifestyle and the degree
of knowledge about DT2, and significantly reduced
the HbA1c values.
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