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2006, Number 1

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Arch Med Fam 2006; 8 (1)

The Identification of Family Medicine as a Medical Specialty among Undergraduate Medical Students in La Paz, Bolivia

Caballero-Rendón J

Language: Spanish
References: 19
Page: 1-7
PDF size: 140.47 Kb.


ABSTRACT

Objective: Our aim was to identify whether undergraduate medical students recognize Family Medicine as a medical specialty and whether they are able to identify its field of action. Design: We conducted a descriptive, prospective, and transversal study. Materials and Methods: This study was carried out at the Universidad Mayor de San Andrés de La Paz, Bolivia. The study group comprised 6th-year medical students from their first course in medical school to their undergraduate internship. A sample was integrated by quotas of 100 students on average and by course; an ex profeso-designed questionnaire was applied to each student. Results: We interviewed a total of 627 students, of whom 320 (51%) did not know Family Medicine, and 395 (63%) did not consider Family Medicine a medical specialty. Students who did identify Family Medicine constructed a definition of this and 66 (23 %) students stated an approximate concept; 154 students (25%) mentioned that they did have knowledge of what Family Medicine is about or Family Medicine’s field of action, and of these (35%) provided an approximate concept. One hundred twenty students (19%) would wish to become Family Physicians for diverse motives. Conclusions: A high percentage of the medical students do not know what Family Medicine is nor with what it is concerned. Indirectly, this proves that student formation with regard to Family Medicine is oriented toward specialties with a narrow profile, in that these medical students did not know what primary care, and consequently Family Medicine, is. After 25 years of the implantation of Family Medicine in Bolivia, this specialty has not become known sufficiently.


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