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2017, Number 4

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Rev Elec Psic Izt 2017; 20 (4)

Moral reasoning and conflict management styles in adolescent high-school students

Luna BACA, Mejía CJC, Laca AFAV, Martínez RMI

Language: Spanish
References: 58
Page: 1489-1518
PDF size: 231.08 Kb.


ABSTRACT

Previous studies which have analyzed the relationship between conflict management styles and moral reasoning have showed divergent results. In addition, these studies were conducted on samples of young adults and adults. In order to contribute to the discussion in this field, the present study was planned to evaluate the relationship between conflict management styles and moral reasoning in a sample of adolescent high school students, aged between 15 and 19 years. The participants (N = 191) responded the Ross-DeWine Conflict Management Message Style Instrument (CMMS) and the Defining Issues Test (DIT). In the results, a relationship or a significant effect of moral reasoning on conflict management styles was not found. We discuss this and other findings in the context of the literature on conflict management and moral development in adolescence.


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