2017, Number 4
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RIC 2017; 96 (4)
System of teaching tasks to develop the ability Comprehensive medical care in medical students
Elías SR, Matos CZC, Armas LM, Fernández BY, Elías AKS
Language: Spanish
References: 17
Page: 723-732
PDF size: 1927.90 Kb.
ABSTRACT
During the years 2013 to 2015, an analytical study was carried out to
evaluate, through a quasi-experiment, the feasibility of a system of
teaching tasks for third year medical students in the Faculty of
Guantanamo to develop the medical care skill. The results of the quasiexperiment
show that these tasks contribute to improve the level of
development of this ability in them.
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