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ISSN 1561-2902 (Electronic)

2016, Number 4

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2016; 30 (4)

Perception and factors associated to dissatisfaction that physicians and recent graduates have about their thesis advisors, Lima-Peru

Mejia CR, Cáceres OJ, Vera CA, Inga-Berrospi F, Mayta-Tristán P

Language: Spanish
References: 21
Page: 340-348
PDF size: 236.33 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The thesis advisor is a key element, supports the process to be granted the diploma and is even he who encourages for the results to be published.
Objective: Determine the commitments and factors associated to dissatisfaction of thesis advisors.
Methods: All the interviewees were Lima degree thesis presenters who graduated recently, and the variable of interest was dissatisfaction perception provided by their advisors in process of diploma granting.
Results: 9.3 % (nine) of the interviewees manifested dissatisfaction with their advisorship. Being considered an investigator (RPa: 0.03; IC 95 %: 0.01-0.10), being chosen by the advised (RPa: 0.62; IC 95 %: 0.42-0.91), the motivation received during the thesis creation (RPa: 0.31; IC 95 %: 0.13-0.78), and the encouragement to publish the theses (RPa: 0.31; IC 95 %: 0.13-0.78) were factors that decreased dissatisfaction. Charging for the thesis was associated to greater dissatisfaction (RPa: 2.04; IC 95 %: 1.17-3.55).
Conclusions: Some factor associated to satisfaction perception by the advised thesis presenters were found. This may be taken into consideration by education institutions, in order to have a teaching prospect permitting to provide better advisorship.


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