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2016, Number 3

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Revista Cubana de Salud Pública 2016; 42 (3)

Educational requirements of Peruvian adolescents at the secondary education level in terms of sexual and reproductive healt

Vela AE

Language: Spanish
References: 25
Page: 396-406
PDF size: 88.31 Kb.


ABSTRACT

Objectives: To identify the educational requirements in terms of sexual and reproductive health that Peruvian students at secondary school feel and state.
Methods: Qualitative and phenomenological study conducted from August to October 2013 in ten 5th year adolescent students of the secondary education in San Martin de Porres school, located in Magdalena del Mar, Lima, Peru. In-depth interviews were made and the ATLAS/ti 6.2 program was used for data analysis. Several categories were provided to establish relationships and to develop concepts.
Results: These adolescents stated that they were afraid of speaking in public and preferred a customized education throughout the school year. They also pointed out that teaching of these issues should be guided by a trained experienced professional and should use educational technologies for better understanding.
Conclusions: The needs perceived by the adolescents are related to lack of adequate information and inadequate way of conveying such knowledge in sexual education. Customized education on a permanent basis and the use of educational technologies are part of their expectations regarding learning in sexual and reproductive health.


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