Guerrero RI, Arévalo RDN, González AE, Ramírez AY, Benítez GY

Language: Spanish
References: 13
Page: 237-249
PDF size: 321.58 Kb.

ABSTRACT

Introduction: the educational software is one of the alternatives that allow the professor to develop his class due to the diversity of functions that it presents.
Objective: to evaluate the effectiveness of the educational software in the Imagenology subject.
Methods: an evaluation investigation was carried out, heading for the field of the medical education as resource of the teaching learning process in the Department of Dentistry of Holguín, in the period from February 2010 to March 2011. The universe was made up of 110 students of Dentistry of the Holguin’s province and the sample was made up of 60 students who gave a written consent for the investigation.
Results: before the intervention just 30% of the students had knowledge of the approached topic and after having applied it 80% of the students dominated the content.
Conclusions: the results of the investigation allowed evaluating the effectiveness of the educational software in the topic of the faulty radiographs, demonstrating that the method applied in the investigation was more effective than the traditional method because it provided a significant increment of the abilities in the radiographic interpretation.

REFERENCES

1. Landaluce Gutiérrez O. Pedagogía. La Habana: Ciencias Médicas; 2011.

2. Concepción García MR, Rodríguez Expósito F. Rol del profesor y sus estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Holguín: Ediciones Holguín; 2005.

3. Ruiz Feria N, Díaz Morell JE, Rodríguez Carracedo EM, Álvarez Infante E, Vargas Morales Y, Soberats Zaldívar M. Programa educativo sobre hábitos bucales deformantes en escolares del seminternado Juan José Fornet Piña. CCM. 2014 [citado 27 may 2015]; 18(4): 649-663. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-43812014000400006&lng=es

4. Castañeda Hevia AE. El papel de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje a comienzos del siglo XXI En: Zilberstein Toruncha, J. preparación pedagógica integral para profesores integrales.2da. La Habana: Félix Varela; 2006.p 139-164

5. Vidal Ledo M, Gómez Martínez F, Ruiz Piedra AM. Software educativo. Rev Educ Méd Sup. 2010 [citado 14 ene 2015]; 24(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412010000100012

6. Martín E. Enseñar a pensar a través del currículo. En: Coll C, Marchesi A, Palacios J. Desarrollo psicológico y educación. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales. Madrid: Alianza; 1999.p.439-467

7. Álvarez A, Cabrera J. Diseño, producción y evaluación de materiales didácticos digitales. En: Preparación pedagógica para profesores de la nueva universidad cubana. La Habana: Pueblo y Educación; 2007. p. 23.

8. Vidal Ledo M, Morales I. Buenas prácticas docentes. Educ Méd Sup. 2009 [citado 15 ene 2016]; 23(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412009000100014&lng=es&nrm=iso&tlng=es

9. Gutiérrez Segura M, Ochoa Rodríguez MO. Software educativo para el aprendizaje de la asignatura Rehabilitación II de Estomatología. CCM. 2014 [citado 27 may 2015]; 18(2): 314-323. Disponible en:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-43812014000200013&lng=es&nrm=iso&tlng=es

10. Coloma Rodríguez, O, Salazar Salazar M, Góngora Suárez G. Memorias del evento internacional de pedagogía 2013 (CD-ROM). La Habana; 2013.

11. Cables Fernández D, Cables Fernández B, Mir Peña N, Fernández Peña I. Acupunsoft, una alternativa para el aprendizaje en Estomatología. CCM. 2013 [citado 27 may 2015]; 17(3): 405-406. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-43812013000300025&lng=es

12. Izaguirre Remón R, Brizuela Arcia E. Un fundamento didáctico para la práctica de la universalización de la educación médica. Educ Med Super. 2006 [citado 23 may 2015]; 20(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412006000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=es

13. Gutiérrez Segura M, Antigua Pérez A, Calzadilla Morán YJ. Software educativo sobre historia clínica en prótesis estomatológica. CCM. 2015 [citado 29 ene 2016]; 19(4): 718-727. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-43812015000400011&lng=es