2015, Number 1
<< Back Next >>
Rev Mex Enf Cardiol 2015; 23 (1)
Nursing diagnosis sedentary lifestyle in school: the association with sociodemographic data
Brandão de Carvalho LAL, Dantas STJ, Freire DM, de Azevedo AMG, Gomes CR, Lima SÂM
Language: Spanish
References: 23
Page: 6-11
PDF size: 221.31 Kb.
ABSTRACT
The current stage of development of physical inactivity in children and adolescents is of great importance to public health, indicating that these are developing unhealthy lifestyles increasingly early, carrying out rates ever higher disease. This study aimed to analyze the association between the defining characteristics of the nursing diagnosis Sedentary lifestyle and sociodemographic data of the student. Cross-sectional study with 374 students in a city in northeastern Brazil. Data collection was carried out between August 2013 to May 2014. Data analysis Chi-square (χ
2), Fisher and Mann-Whitney were performed. The significance level was 5% (p ‹ 0.05). As for the defining characteristics of the nursing diagnosis Sedentary lifestyle, they were identified: Speaks preference for activities with little physical exercise (98.9%); Shows a lack of physical fitness (79.1%); Choose a daily routine and without exercise (48.9%) of students. Choose features a daily routine without exercise and demonstrates a lack of physical fitness were associated statistically with gender and age. We conclude that the defining characteristics of the nursing diagnosis Sedentary lifestyle can be influenced by demographic data on the school population. Therefore, it is possible to address nursing actions to promote a more active life style, taking into account the socio-demographic reality of the school.
REFERENCES
Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística–IBGE. Diretoria de Pesquisas Coordenação de População e Indicadores Sociais. Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2012. Rio de Janeiro: IBGE, 2013.
Pelegrini A, Silva DAS, Petroski EL, Glaner MF. Aptidão física relacionada à saúde de escolares brasileiros: dados do projeto esporte Brasil. Rev Bras Med Esporte. 2011; 17(2): 92-96.
Ribas AS, Silva LCS. Fatores de risco cardiovascular e fatores associados em escolaresdo Município de Belém, Pará, Brasil. Cad Saúde Pública. 2014; 30(3): 577-586.
Ribeiro JAB, Cavalli AS, Cavalli MO, Afonso MR. Nível e importância atribuídos à prática de atividade física por estudantes do ensino fundamental de uma escola pública de pelotas/rs. Rev Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2013; 12(2): 13-25.
Vázquez-Nava F, Treviño-García-Manzo N, Vázquez-Rodríguez CF, Vázquez-Rodríguez EM. Association between family structure, maternal education level, and maternal employment with sedentary lifestyle in primary school-age children. J Pediatr. 2013; 89(2): 145-150.
Ministério da saúde. Ministério da educação. Programa saúde na escola 2014: passo a passo para adesão. Brasília, 2014.
Pires LM, Queirós OS, Munari DB, Melo CF, Souza MM. A enfermagem no contexto da saúde do escolar: revisão integrativa da literatura. Rev Enferm UERJ. 2012; 20(esp1): 668-675.
Rodrigues RSN, Cavalcanti AMTS, Silva TM. Diagnósticos de enfermagem em adolescentes com excesso de peso. Rev Rene. 2013; 14(1): 187-198.
Herdman, TH. Diagnósticos de Enfermagem da NANDA: definições e classificação - 2012/2014. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed; 2013.
Organização Mundial da Saúde. Cardivascular disease. Situation and trend. [Internet] Brasília: OMS; 2012. Disponible en: http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_c ontent&view=article&id=6685&Itemid=259&lang=es
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de orientação para a alimentação do lactente, do pré-escolar, do escolar, do adolescente e na escola/Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia. 3ª. ed. Rio de Janeiro, RJ: SBP; 2012. p. 148.
Brasil. Ministério da Saúde. Diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos. Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, de 12 de dezembro de 2012. Brasilia: MS; 2012. 12 p.
Magalhães LFB, Silva AKA, Santos RM, Oliveira EAR, Silva ARV, Lima LHO. Relação entre dados do nascimento e fatores de risco para doenças cardiovasculares em escolares. J Res Fundam Care. 2013; 6(3): 948-957.
Rivera IR, Silva MAM, Silva RD’ATA, Oliveira BAV, Carvalho ACC. Atividade Física, Horas de Assistência à TV e Composição Corporal em Crianças e Adolescentes. Arq Bras Cardiol. 2010; 95(2): 159-165.
Vitta A et al. Prevalence and factors associated with peripheral and central adiposity in primary school students in Brazil. Journal of Human Growth and Development. 2013; 23(3): 365-371.
Byun W, Dowda M, Pate RR. Associations between screen-based sedentary behavior and cardiovascular disease risk factors in korean youth. J Korean Med Sci. 2012; 27: 388-394.
Alexandre JG, Lemos MH, Campos SF, Levy DD, Heidemann ITSB, Nicolini VT. Atuação do Programa de Educação para o Trabalho-PET Saúde da Família: avaliação multidisciplinar do estado nutricional de escolares. Enferm Foco. 2013; 4(2): 71-74.
Bulechek GM, Butcher WK, Dochterman JM. NIC: Classificação das Intervenções de Enfermagem. 5ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier; 2010.
Santos GC, Neto AS, Sena JS, Campos W. Atividade física em adolescentes: uma comparação entre os sexos, faixas etárias e classes econômicas. Rev Bras Ativ Fis Saúde. 2014; 19(4): 455-464.
Silva RCD, López RFA, Pereira FS, Silva MFR, Macedo AV. Perfil lipídico e nível de atividade física de adolescentes escolares. Rev Bras Promoç Saúde. 2011; 24(4): 384-389.
Tenório MCM, Barros MVG, Tassitano RM, Bezerra J, Tenório JM, Hallal PCIV. Atividade física e comportamento sedentário em adolescentes estudantes do ensino médio. Rev Bras Epidemiol. 2010; 13(1): 105-117.
Neto SA, Castilho G, Sartine JS, Campos W. Prática de atividade física mensurada por acelerometria associada ao IMC em adolescentes. Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum. 2013; 15(2): 174-183.
Rasche AS, Santos MSS. Enfermagem escolar e sua especialização: uma nova ou antiga atividade. Rev Bras Enferm. 2013; 66(4): 607-610.