Brandão de Carvalho LAL, Dantas STJ, Freire DM, de Azevedo AMG, Gomes CR, Lima SÂM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 23
Paginas: 6-11
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RESUMEN

El escenario actual de desarrollo del sedentarismo en niños y adolescentes presenta gran relevancia para la salud pública, indicando que esta población está desarrollando hábitos de vida poco saludables tempranamente, llevando a cabo índices de enfermedades cada vez más altos. Este estudio tuvo como objetivo analizar la asociación entre las características definitorias del diagnóstico de enfermería estilo de vida sedentario y los datos sociodemográficos del estudiante. Estudio transversal con 374 estudiantes en una ciudad en el noreste de Brasil. La recolección de datos se llevó a cabo entre los meses de agosto de 2013 hasta mayo de 2014. Para el análisis de datos se realizaron pruebas de Chi-cuadrada (χ²), Fisher y U de Mann-Whitney. El nivel de significancia fue del 5% (p ‹ 0.05). En cuanto a las características definitorias del diagnóstico de enfermería estilo de vida sedentario, fueron identificadas: verbaliza preferencia por actividades con poco ejercicio físico (98.9%); demuestra una falta de aptitud física (79.1%); y elige una rutina diaria sin ejercicio (48.9%) en las estudiantes. Las características elige una rutina diaria sin ejercicio y demuestra una falta de aptitud física se asociaron estadísticamente con los datos demográficos de sexo y edad. Llegamos a la conclusión de que las características que definen el diagnóstico de enfermería estilo de vida sedentario pueden sufrir la influencia de datos sociodemográficos sobre la población escolar. Por lo tanto, es posible la dirección de acciones de enfermería para promover un estilo de vida más activo, teniendo en cuenta la realidad sociodemográfica de la escuela.

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