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ISSN 2218-6719 (Print)

2011, Number 3

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Rev Cub de Tec de la Sal 2011; 2 (3)

La vulnerabilidad al estrés laboral, su conocimiento y dominio en maestros

Gibert LMP, Mendoza RH

Language: Spanish
References: 12
Page:
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ABSTRACT

The stress constitutes a factor of unavoidable risk for the future generations of workers of the education and that the effects of the same one can influence of direct way or insinuation in the Process of Teaching Learning that takes place in a half educational one planned and directed toward certain context, then, those that are devoted to the formation are called to develop the confrontation ways before the stress, to perfect the work that every day carries out with the scholars. The performance ways that the teachers use to face the stress in the labor activity are insufficient to respond to the complex demands of the work that develop, the carried out inquiries they evidence that a wide knowledge doesn't exist around the theoretical conceptions on the topic in the educational sphere, there is not systematized in its study, being verified lacks in the different dimensions analyzed in this work.


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