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ISSN 0138-7103 (Print)

2013, Number 1

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Revista del Hospital Psiquiátrico de La Habana 2013; 10 (1)

Childhood Autism Rating Scale and its value for the autistic disorder’s diagnosis

Lozano PTI

Language: Spanish
References: 25
Page:
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ABSTRACT

Introduction: Childhood autism is a disorder characterized for not have biological markers, therefore it diagnosis is clinical and very hard to do because the variability of the symptomatology. There are few instruments of psychological evaluation that contribute to the diagnosis process of the autism. An instrument used for the quantification of the autism severity is the Childhood Autism Rating Scale, CARS. The motivation of this study was to socialize our work experience in the application of this scale.
Objective: To identify the Childhood Autism Rating Scale´s subscales, in which are expressed the severity of the behavior alterations in children diagnosed with autism disorder, and to evaluate the correspondence between the scale results and the symptomatology.
Methods: It was used the quantitative methodology, with a descriptive, retrospective and transversal type of study, with children diagnosed in the Mental Health Service of the “Juan Manual Márquez” Pediatric Hospital, since 1991 to 2006, to whom were applied the childhood Autism Rating Scale for the quantification of autism, due suspects of the presence of this disorder.
Results: Verbal communication and imitation are the subscale where are expressed the higher severity behaviors. In the subscales of social relationships, emotional response, object´s use and hearing response, the trend goes to a moderate level. In the visual response and taste-smell-touch subscales the tendency is mild, what also happens in a more evident way in the intellectual functionality subscale. In the other subscales was not possible to specify the trends.
Conclusions: The subscales with the most severity alterations are verbal communication and imitation, followed by use of objects, social relationships and non-verbal communication. There was correspondence between the symptomatology and the results in the childhood Autism Rating Scale, in all evaluated cases.


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