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2005, Number 3

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Rev Fac Med UNAM 2005; 48 (3)

Time factor in the performance of long exams

Borrego MPP, Ruiz PLC, Barradas CJH

Language: Spanish
References: 9
Page: 101-105
PDF size: 49.86 Kb.


ABSTRACT

As in most places and for different items multiple choice exams have been adopted in the postgraduate division of the Medical School of the University of Mexico. Due to the extension of the matters questioned, complaints and criticism, have arisen and a research project was developed. A test made out of 60 clinical cases with five options each and a total of 300 questions was applied in two versions, the final part of test A appeared as the first half of test b, each applied to 50% of students. No other changes were introduced, the test were qualified for an electronic reader and the results submitted to the student t test. Results in bottle groups an sections of the questionnaires were very similar in every aspect.


REFERENCES

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