medigraphic.com

2023, Number 2

<< Back Next >>

Rev Elec Psic Izt 2023; 26 (2)

Effect of psychological interventions on glycemic control in Mexico: a metaanalysis study

Mora RJF, Bazán RGE, Torres VLE, Ybarra SJL

Language: Spanish
References: 52
Page: 445-466
PDF size: 643.80 Kb.


ABSTRACT

Introduction: Diabetes Mellitus is a set of metabolic disorders where the body is unable to adequately metabolize the glucose generated by food intake. Physical and psychological factors influence the implementation of self-care behaviors to control the disease. The aim of this review was to perform a meta-analysis to evaluate the effect of psychological interventions on glycemic control in the Mexican population. Methods: Studies of psychological interventions in Mexican population were included. The databases consulted were MEDLINE, EBSCO, Google Scholar, ScieLO, PUBMED and Conricyt. Results: Ten studies were included in the meta-analysis. The assessment of methodological bias results in one study with high risk of bias, six with moderate risk and three studies with low risk. The effect size obtained on reduction in blood glucose in general was g = -.419, on the measure of capillary glucose reduction was g = -.464 and on HbA1c was g = -.471. Discussion: It is discussed the implications of conducting interventions that encourage the active participation of people with Diabetes Mellitus through self-care behaviors. Due to the chronic condition of the disease, it is necessary to implement strategies to change lifestyles in this population considering the contextual barriers that prevent achieving optimal treatment adherence.


REFERENCES

  1. Alarcón, N., Rizo, M., Cortés, E. y Cadena, F. (2012). Autocuidado y adherenciaterapéutica en diabetes desde una perspectiva del paciente. Waxapa, 2(7), 24-3

  2. https://www.medigraphic.com/pdfs/waxapa/wax-2012/wax127c.pdf.2. Arcega-Domínguez, A. y Celada-Ramírez, N. (2008). Control de pacientes condiabetes. Impacto de la educación participativa versus educación tradicional.Revista Médica del Seguro Social, 46(6), 685-690.https://www.redalyc.org/pdf/4577/457745524019.pdf.

  3. Arévalo, J., Cevallos, K. y Rodríguez, M. (2020). Intervención nutricional enadultos mayores con diabetes mellitus tipo 2 para lograr el control glucémico.Revista Cubana de Medicina Militar, 49(3).http://www.revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/604/551.

  4. Arrubarrena, V. (2011).La relación médico-paciente. Cirujano General, 33(2),S122-S125. https://www.medigraPhic.com/pdfs/cirgen/cg-2011/cgs112c.pdf.

  5. Asociación Latinoamericana de Diabetes. (2019). Guías ALAD sobre eldiagnóstico, control y tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2 con medicinabasada en evidencia edición 2019.https://revistaalad.com/guias/5600AX191_guias_alad_2019.pdf.

  6. Barquera, S., y Rivera, J. A. (2020). Obesity in Mexico: rapid epidemiologicaltransition and food industry interference in health policies. The lancet.Diabetes y endocrinology, 8(9), 746–747. https://doi.org/10.1016/S2213-8587(20)30269-2.

  7. Bogner, H., Morales, K., de Vries, H. y Cappola, A. (2012). Integrated managementof type 2 diabetes mellitus and depression treatment to improve medicationadherence: A randomized controlled trial. Annals of Family Medicine, 10(1),15-22. http://doi.org/10.1370/afm.1344.

  8. Borenstein, M., Hedges, L., Higgins, J. y Rothstein, H. (2009). Introduction to metaanalysis.Wiley Publication.

  9. Botella, J., Suero, M., Durán, J. y Blázquez, D. The small impact of p-hackingmarginally significant results on the meta-analytic estimation of effect size.Anales de Psicología, 37(1), 1-11. https://doi.org/10.6018/analesps.433051.

  10. Brajkovich, I., Izquierdo, M., Nieto, R. y Cordero, M. (2021). Tratamiento nofarmacológico: aspectos nutricionales, estilo de vida y actividad física. Cirugíabariátrica. Revista Venezolana de Endocrinología y Metabolismo, 10(1), 47-

  11. http://ve.scielo.org/pdf/rvdem/v10s1/art08.pdf.Candelaria, M., García, I. y Estrada, B. (2016). Adherence to nutritional therapy:Intervention based on motivational interviewing and brief solution-focused.Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 7, 32-39.https://doi.org/10.1016/j.rmta.2016.02.002.

  12. Castro-Cornejo, M., Rico-Herrera, L. y Padilla-Raygoza, N. (2014). Efecto delapoyo educativo para la adherencia al tratamiento en pacientes con diabetestipo 2: un estudio experimental. Enfermería Clínica, 24(3), 162-167.https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2013.11.004.

  13. Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud. (2016a). Prescripción deejercicio físico en pacientes con diabetes mellitus en los tres niveles deatención: Evidencias y recomendaciones. http://www.cenetecdifusion.com/CMGPC/SS-804-17/ER.pdf.

  14. Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud. (2016b). Tratamientoquirúrgico de la diabetes mellitus tipo 2 en adultos con IMC de 30 a 34.9kg/m2: Guía de referencia rápida. http://cenetec-difusion.com/CMGPC/SS-353-16/RR.pdf.

  15. Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud. (2018). Diagnóstico yTratamiento Farmacológico de la Diabetes Mellitus Tipo 2 en el Primer Nivelde Atención: Evidencias y recomendaciones. http://www.cenetecdifusion.com/CMGPC/GPC-IMSS-718-18/ER.pdf.

  16. Cervantes-Becerra y Martínez-Martínez, M. (2012). Asociación de apoyo social ycontrol glucémico en el paciente con diabetes mellitus tipo 2. AtenciónFamiliar, 44(4), 237-241. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2011.03.006.

  17. Chen-Ku, C. H., Gonzalez-Galvez, G., Vásquez, M., Fuente, G., Nakazone, M. A.,Silva A. y de Sa, M. (2019). Vascular complications in patients with type 2diabetes: prevalence and comorbidities in 6 countries of latin america (Acohort of the discover study program). Endocrine Practice: Official Journal ofthe American College of Endocrinology and the American Association ofClinical Endocrinologists, 25(10), 994–1002. https://doi.org/10.4158/EP-2018-0473.

  18. Cuijpers, P., Weitz, E., Cristea, I. A., y Twisk, J. (2017). Pre-post effect sizesshould be avoided in meta-analyses. Epidemiology and Psychiatric Sciences,26(4), 364–368. https://doi.org/10.1017/S2045796016000809.

  19. Danet, A., Prieto, M., Gamboa, E., Ochoa de Retana, L. y March, J. (2016). Laformación entre iguales para pacientes con diabetes mellitus 2. Unaevaluación cuantitativa y cualitativa en el País Vasco y Andalucía. AtenciónPrimaria, 48(8), 507-517. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2015.10.010.

  20. Del Castillo, R., Fernández, J. y Del Castillo, F. (2014). Guía de práctica clínica enel pie diabético. Archivos de Medicina, 10(2:1), 1-17.https://doi.org/10.3823/1211.

  21. Diabetes Canada Clinical Practice Guidelines Expert Committee, Punthakee, Z.,Goldenberg, R., y Katz, P. (2018). Definition, Classification and Diagnosis ofDiabetes, Prediabetes and Metabolic Syndrome. Canadian Journal ofDiabetes, 42(1), S10–S15. https://doi.org/10.1016/j.jcjd.2017.10.003.

  22. Fausto-Guerra, J., Lozano-Kasten, F., Valadez-Figueroa, I., Valdez-López, R.,Alfaro-Alfaro, N. y Murrillo-Fausto, J. (2017). Política Pública Municipal parael control glucémico de la población con diagnóstico de diabetes tipo 2mediante un programa de intervención educativa integral en Jocotepec,Jalisco. Revista de Educación y Desarrollo, 43, 37-46.https://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/43/43_Fausto.pdf.

  23. Fragkos, K. C., Tsagris, M., y Frangos, C. C. (2014). Publication Bias in Meta-Analysis: Confidence Intervals for Rosenthal's Fail-Safe Number.International scholarly research notices, 2014, 1-17.https://doi.org/10.1155/2014/825383.

  24. García, I. y Morales, B. (2014). Eficacia de la entrevista motivacional parapromover la adherencia terapéutica en pacientes con Diabetes Mellitus tipo2. Universitas Psychologica, 14(2), 511-522.http://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-2.eemp.

  25. García, R. y Sánchez, J. (2013). Efectos de la entrevista motivacional en eltratamiento de la diabetes mellitus tipo 2. Psicología y Salud, 23(2), 183-193.https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/500/827.

  26. García-Garzón, E., Lecuona, O. y Carbajal, G. (2018). Estudios de replicación,pre-registros y ciencia abierta en psicología. Apuntes de Psicología, 36(1-2),75-83. https://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/713/505.

  27. González-Cantero, J., Oropeza, R. y Casillas, J. (2019). Intervención cognitivoconductualpara el control metabólico de la diabetes mellitus tipo 2: unestudio piloto. Terapia Psicológica, 37(3), 287-294.http://doi.org/10.4067/S0718-48082019000300287.

  28. Haltiwanger, E. P. (2012). Effect of a group adherence intervention for Mexican-American older adults with type 2 diabetes. The American Journal ofOccupational Therapy, 66(4), 447–454.https://doi.org/10.5014/ajot.2012.004457.

  29. Ho-Pham, L. T., Nguyen, U., Tran, T. X., y Nguyen, T. V. (2017). Discordance inthe diagnosis of diabetes: Comparison between HbA1c and fasting plasmaglucose. PloS one, 12(8), 1:11. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0182192.

  30. Lerman, I., López-Ponce, A., Villa, A., Escobedo, M., Caballero, E., Velasco, M.,Gómez-Pérez, F. y Rull-Rodrigom J. (2008). Estudio piloto de dos diferentesestrategias para reforzar conductas de autocuidado y adherencia altratamiento en pacientes de bajos recursos económicos con diabetes tipo 2.Gaceta Médica de México, 145(1), 15-19.https://www.medigraphic.com/pdfs/gaceta/gm-2009/gm091c.pdf.

  31. Lin, X., Xu, Y., Pan, X., Xu, J., Ding, Y., Sun, X., Song, X., Ren, Y. y Shan, P.(2020). Global, regional, and national burden and trend of diabetes in 195countries and territories: an analysis from 1990 to 2025. Scientific Reports,10(1), 1-11. https://doi.org/10.1038/s41598-020-71908-9.

  32. Martínez, N., Hervert, I., Soler, E., Chávez, J. y Mota, G. (2008). Apoyo social en ladiabetes tipo 2. Atención Primaria, 40(8), 425-431.http://doi.org/10.1157/13125414.

  33. Martins, R. B., Ordaz-Briseño, S. A., Flores-Hernández, S., Bós, Â., Baptista-Rosas, R. C., y Mercado-Sesma, A. R. (2021). Comparison of prevalence ofdiabetes complications in Brazilian and Mexican adults: a cross-sectionalstudy. BMC Endocrine Disorders, 21(1), 48. https://doi.org/10.1186/s12902-021-00711-y.

  34. Mendoza-Romo, M., Velasco-Chávez, Nieva, R., Andrade-Rodríguez, H.,Rodríguez-Pérez, C. y Palou-Fraga, E. (2013). Impacto de un programainstitucional educativo en el control del paciente diabético. Revista Médicadel Instituto Mexicano del Seguro Social, 51(3), 254-259.https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2013/im133d.pdf.

  35. Moher, D., Shamseer, L., Clarke, M., Ghersi, D., Liberati, A., Petticrew, M.,Shekelle, P., Stewart, L. A., y PRISMA-P Group (2015). Preferred reportingitems for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015statement. Systematic reviews, 4(1), 1. https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-1.

  36. Mora-Romo, J. (2022). Adherencia al tratamiento en personas con diabetesmellitus tipo 2 en México: Estudio de metaanálisis. Psicumex, 12, 1-20. DOI:https://doi.org/10.36793/psicumex.v12i1.493.

  37. National Institute of Health. (2022). Study quality assessment tools.https://www.nhlbi.nih.gov/health-topics/study-quality-assessment-tools.

  38. Organización Mundial de la Salud. (2003). Adherence to Long-Term Therapies:Evidence for Action. Recuperado de:https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/42682/9241545992.pdf;jsessionid=512CE5C68F4DD8C23E4E28B700BDA488?sequence=1.

  39. Organización Mundial de la Salud. (2018). Diabetes. Recuperado de:https://www.who.int/topics/diabetes_mellitus/es/.

  40. Pagés-Puigdemont, N. y Valverde-Merino, M. (2018). Métodos para medir laadherencia terapéutica. Ars Pharmaceutica (Internet), 59(3), 162-172.https://doi.org/10.30827/ars.v59i3.7387.

  41. Pantoja-Magallón, C., Domínguez-Guedea, M., Moncada, E., Reguera, M., Pérez,M. y Mandujano, M. (2011). Programa de entrenamiento en habilidades deautocontrol alimenticio en personas diabéticas e hipertensas. RevistaElectrónica de Psicología Iztacala, 14(1), 98-115.http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/24800/23271.

  42. Pérez-Ferrer, C., McMunn, A., Zaninotto, P., y Brunner, E. (2018). The nutritiontransition in Mexico 1988–2016: The role of wealth in the social patterning ofobesity by education. Public Health Nutrition, 21(13), 2394-2401.https://doi.org/10.1017/S1368980018001167.

  43. Quiroga, A. (2012). Intervención telefónica para promover la adherenciaterapéutica en pacientes diabéticos con síntomas de ansiedad y depresión.Enseñanza e Investigación en Psicología, 17(2), 387-403.https://www.redalyc.org/pdf/292/29224159008.pdf.

  44. Ribes. E. (2008). Psicología y salud: Un análisis conceptual. Trillas.

  45. Rodríguez, M., García, J., Rentería, A. y Nava, C. (2013). Efectos de unaintervención psicológica en los niveles de glucosa en pacientes con diabetestipo 2. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 16(4), 1263-1282.http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/43702/39611.

  46. Rodríguez, M., Rentería, A. y Rodríguez, N. (2016). Cambios en la dieta y enindicadores antropométricos de pacientes diabéticos a partir de un programapsicológico de intervención. Revista Argentina de Ciencias delComportamiento, 8(1):43-49.https://www.redalyc.org/pdf/3334/333449321005.pdf.

  47. Rosenthal, R. (1979). The file drawer problem and tolerance for null results.Psychological Bulletin, 86(3):638–641. https://doi.org/10.1037/0033-2909.86.3.638.

  48. Secretaría de Salud (2018). Transición epidemiológica.http://187.191.75.115/gobmx/salud/documentos/transicion/transicion_epidemiologica_2018.pdf.

  49. Secretaría de Salud. (2014). Intervenciones de enfermería para la prevención decomplicaciones crónicas en pacientes con diabetes mellitus en el primer nivelde atención: Evidencias y Recomendaciones. http://www.cenetecdifusion.com/CMGPC/IMSS-717-14/ER.pdf.

  50. Suárez-Rayo, A., Reynoso-Erazo, L., Lira-Mandujano, J. y Ordaz-Carrillo, M.(2019). Intervención cognoscitivo-conductual para la adherencia altratamiento no farmacológico en diabetes mellitus tipo 2. RevistaLatinoamericana de Medicina Conductual, 9(1), 21-29.http://www.revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/68569.

  51. Suurmond, R., van Rhee, H., y Hak, T. (2017). Introduction, comparison, andvalidation of Meta-Essentials: A free and simple tool for meta-analysis.Research Synthesis Methods, 8(4), 537–553.https://doi.org/10.1002/jrsm.1260.

  52. Vergara, S., Chavarría, O., Rodríguez, D., Domínguez, B. y Zamudio, P. (2019).Intervención cognitivo-conductual para promover adherencia terapéutica yregulación autonómica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Psicología ySalud, 29(2), 207-217.https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/2587/4480.




2020     |     www.medigraphic.com