Cobos AH, Insfrán SMD, Pérez CP, Elizaldi LNE, Hernández DE, Barerra J

Language: Spanish
References: 21
Page: 469-476
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ABSTRACT

Objective: To evaluate the clinical aptitude in internship.
Design: Observational survey.
Methods: An instrument was constructed and validated to evaluate clinical aptitude in 79 internships developed through the year in five General Hospitals from five universities. The instrument explored the six clinical areas in the educational internship program (surgery, ER, obstetrics-gynecology, internal medicine, pediatrics, and family medicine).
Statistics: Nonparametric tests were used. Kruskal-Wallis test for k-independent samples, Mann-Whitney test for comparing one group to another.
Results: Only the group of internships in Hospital A and B increased their final values when compared to initial results ( p‹0.05). The changes were greater in internal medicine in Hospital A, when compared to the other four hospitals. It was also the only group that showed an improved median in this department (Wilcoxon ‹ 0.05).
Comments: At this time only two hospitals seem to offer the best educational conditions for developing clinical aptitude during internship.

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