Martí NAE, Martínez PR, Valcárcel IN, Rodríguez GJ, Lago QM, Rodríguez GR

Language: Spanish
References: 15
Page: 47-55
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ABSTRACT

Introduction: communication is one of the most important behaviors that the human being performs daily, in addition to being used for different purposes, it deserves a systematic study, especially by those people who use communication skills professionally, in this specific case, in the professors that teach to students of Degree in Nursing. Objective: to laying the Educational Strategy for the improvement of the Communication between teachers and academic students of Infirmary since it definition. Development: when organizing the actions that will be carried out as part of an Educational Strategy, for the achievement of positive results in this area, equip teachers, as guides of the communicative processes in the development of the Educational Teaching Process, of tools for a better performance of its functions, becomes the core priority of this work. Conclusions: the Educational Strategy for the Improvement of Communication between Professors and Students of the Bachelor of Nursing was defined and its foundations were established.

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