medigraphic.com

2021, Number 2

<< Back Next >>

Rev Elec Psic Izt 2021; 24 (2)

Construction and validation of three instruments to evaluate sexting behaviors in young mexicans

Quezada AR, Robles MSS

Language: Spanish
References: 40
Page: 743-774
PDF size: 443.33 Kb.


ABSTRACT

Information and Communication Technologies have been constantly modernized and with them the way we interact sexually through them. The practice of sexting initially referred to the sending of sexual texts, however, cause of technological innovation there is not a universal definition to describe the phenomenon today. Based on a extensive definition of sexting, derived from a specialized review about the topic, the present research aimed the construction and validation of three instruments: First Sexting Practice, Components of the Practice of Sexting and Valuations about Practice of Sexting. 500 university students with an average age of 20.7 years participated. The results showed adequate psychometric properties in all instruments constructed. On the other hand, it was found it, on average, the participants had their first sexting practice before 18 years. Likewise, men and women behaved similar way sending and receiving files, about half of them commit at least one sexting behavior considered risky.


REFERENCES

  1. Agustina, J. (2010). ¿Menores infractores o víctimas de pornografía infantil? Respuestas legales e hipótesis criminológicas ante el Sexting. Electrónica de Ciencia Penal y Criminología, (12-11), 1-44. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/277274969_Menores_infractores_o_victimas_de_pornografia_infantil_Respuestas_legales_e_hipotesis_criminologicas_ante_el_Sexting

  2. Agustina, J. y Gómez-Duran, E. (2016) Factores de riesgo asociados al sexting como umbral de diversas formas de victimización. Estudio de factores correlacionados con el sexting en una muestra universitaria. Revista de Internet, Derecho y Política (22), 32-58. Recuperado de: https://doi.org/10.7238/idp.v0i22.2970

  3. AIMX (2019). Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2018. Recuperado de: https://irp-cdn.multiscreensite.com/81280eda/files/uploaded/15%2BEstudio%2Bsobre%2Blos%2BHa_bitos%2Bde%2Blos%2BUsuarios%2Bde%2BInternet%2Ben%2BMe_xico%2B2019%2Bversio_n%2Bpu_blica.pdf

  4. Alonso, L. (2017). CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE EVALUACIÓN DE SEXTING Y GROOMING CON POBLACIÓN JUVENIL CANARIA. [tesis de maestría, Universidad de Laguna]. Repositorio Institucional UN. Recuperado de: https://www.acanae.org/app/download/14681322424/Construcci%C3%B3n+y+validaci%C3%B3n+de+escalas+sexting+y+grooming+canarias.pdf?t=1506895701

  5. Alonso, P (2017). Evaluación del fenómeno del Sexting y de los Riesgos emergentes de la Red en adolescentes de la Provincia de Ourense. Tesis de doctorado, Universidad de Vigo. Repositorio Institucional UN. Recuperado de: http://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/bitstream/handle/11093/786/Evaluaci%C3%B3n_del_fen%C3%B3meno_del_sexting.pdf?sequence=1

  6. BBC NEWS (2019). Ciberacoso: "Pasé de ser la 'gordibuena' del video sexual que criticaba todo el pueblo a que 11 estados de México aprobaran una ley con mi nombre". México: BBC NEWS. Recuperado el 17 de Abril de 2020. https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-49763560

  7. Chacón, H., Caurcel, M y Romero, J. (2019). Sexting en universitarios: relación con edad, sexo y autoestima. Suma Psicológica, 26 (1), 1-8. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.14349/sumapsi.2019.v26.n1.1

  8. Chacón, H., Romero, J. Aragón, Y., Caurcel, M. (2016). CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE CONDUCTAS SOBRE SEXTING (ECS). Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 27 (2), 99-115. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/3382/338246883007.pdf

  9. El Universal (3 de Enero de 2020). Vannesa Hudgens está “traumatizada”. El Universal. Recuperado el 17 de Septiembre de 2020. https://www.eluniversal.com.mx/espectaculos/farandula/vanessa-hudgens-traumatizada-por-filtracion-de-sus-fotos-intimas

  10. Fajardo, M., Gordillo, M. y Regalado, A. (2013). SEXTING: NUEVOS USOS DE LA TECNOLOGÍA Y LA SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (1), 521-534. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349852058045

  11. Ferrando P. y Anguiano C. (2010). El análisis factorial como técnica de investigación en psicología. Papeles del Psicólogo, 31 (1), 18-23. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1793.pdf

  12. Gaceta Oficial de la Ciudad de México (2020, 22 de enero). Capítulo VII. Contra la intimidad sexual. Recuperado de https://data.consejeria.cdmx.gob.mx/portal_old/uploads/gacetas/68a66c34f452ed4fa3f37ff4c98e2cb9.pdf

  13. González, C. (22 de Febrero de 2020). Toman plantel de la UAEMéx; exigen expulsión de alumno. El Universal. Recuperado de: https://www.eluniversal.com.mx/metropoli/edomex/toman-plantel-de-la-uaemex-exigen-expulsion-de-alumno

  14. Gutiérrez (2014). Cyberbullying y sexting: percepción y propuesta de estudiantes universitarios. Multidisciplina, 17, 93-119. Recuperado de: http://revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/viewFile/50686/45445

  15. Hair, J., Anderson, R., Tathan, R., y Black, W. (2009). Análisis multivariante. Madrid: Pearson.

  16. INEGI (2018). Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares. Recuperado de: https://www.gob.mx/sct/prensa/en-mexico-hay-74-3-millones-de-usuarios-de-internet-y-18-3-millones-de-hogares-con-conexion-a-este-servicio-endutih-2018-196013?idiom=es

  17. Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (2011). Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo. Consultado el 26 de Agosto del 2020. https://www.sexting.es/guia-sobre-adolescentes-y-sexting/

  18. León, M., Vargas, R. y Guillén, I. (2017). El nivel de incidencia del sexting en adolescentes de 1ero a 3ero de bachillerato general unificado de la unidad educativa particular “Santo Domingo de Guzmán” en el periodo 2016-2017. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20 (3), 165-181. Recuperado de: http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61789

  19. Marrufo, R. (2012). Surgimiento y proliferación del sexting. Probables causas y consecuencias en adolescentes de secundaria. [tesis de maestría, Universidad de Laguna]. Repositorio Institucional UN: https://studylib.es/doc/6399469/surgimiento-y-proli-probables-causas-y-consec

  20. Martínez, M. (2018). Acceso y uso de tecnologías de la información y comunicación en México: factores determinantes. Paakat, Revista de Tecnología y Sociedad, 8 (14), 1-18. Recuperado de: https://doi.org/10.32870/pk.a8n14.316

  21. McDonald, R. P. (1999). Test theory: A unified treatment. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

  22. Mejía, G. (2014). Sexting: una modalidad cada vez más extendida de violencia sexual entre jóvenes. Perinatología y Reproducción Humana, 28 (4), 217 – 221. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-53372014000400007

  23. Mercado, C. y Cervantes, A. (2017). SEXTING PRACTICADO POR ADOLESCENTES: SU MORFOLOGÍA EN FACEBOOK. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2 (1), 197-209. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349853220020

  24. Mercado, C., Pedraza, F. y Martínez, K. (2016). SEXTING: SU DEFINICIÓN, FACTORES DE RIESGO Y CONSECUENCIAS. Revista sobre la infancia y la adolescencia, 10, pp. 1-18. Recuperado de: https://doi.org/10.4995/reinad.2016.3934

  25. Mitchell, K., Finkelhor, J., Jones, L. y Wolak, J. (2012). Prevalence and Characteristics of Youth Sexting: A National Study. PEDIATRICS, 129 (1), 13-20. Recuperado de: https://doi.org/10.1542/peds.2011-1730

  26. Montero, I. y León, O. (2007). A guide for naming research studies in Psychology. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7 (3), 847-862.

  27. Morelli, M., Bianchi, D., Baiocco, R., Pezzuti, L. Y Chirumbolo, A. (2016). Sexting, psychological distress and dating violence among adolescents and young adults. Psicothema 28(2), 137-142. https://doi.org/ 10.7334/psicothema2015.193

  28. Narvaja, M. (2019). Sexting: percepciones de estudiantes tucumanos sobre motivaciones y riesgos. Ciencia, Docencia y Tecnología, 30 (59), 1-23. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14561215005

  29. Pantallas amigas (2012a). El caso por la muerte de Jessica Logan llega a acuerdo extrajudicial. Recuperado el 17 de Abril de 2020. https://www.pantallasamigas.net/el-caso-por-la-muerte-de-jessica-logan-llega-a-acuerdo-extrajudicial/

  30. Pantallas amigas (2012b). Un nuevo suicidio de adolescente relacionado con el sexting y el ciberbulliying. Recuperado el 17 de Abril de 2020. https://www.pantallasamigas.net/un-nuevo-suicidio-de-adolescente-relacionado-con-el-sexting-y-el-ciberbullying/

  31. Parker, T., Blackburn, K., Perry, M. y Hawks, J. (2013). Sexting as an Intervention: Relationship Satisfaction and Motivation Considerations. The American Journal of Family Therapy, 41 (1), 1-12. Recuperado de: https://doi.org/ 10.1080/01926187.2011.635134

  32. Pedrosa, I., Juarros-Basterretxea, J., Robles-Fernández, A., Basteiro, J., & García-Cueto, E. (2015). Pruebas de bondad de ajuste en distribuciones simétricas, ¿qué estadístico utilizar? Universitas Psychologica, 14 (1), 245-254. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy13-5.pbad

  33. Peters, C. y Van Voorhis, W. (1940). Statistical procedures and their mathematical bases. USA:McGraw-Hill.

  34. Ruido, T., Castro, Y., Fernández, M. & Román, R. (2017) Las motivaciones hacia el sexting de los y las adolescentes gallegos/as. Revista de estudios e investigación en psicología y educación, (13),1-5. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2280

  35. Secretaria de Gobernación (2014). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Artículo 3). Recuperado de http://www.dof.gob.mx/constitucion/marzo_2014_constitucion.pdf

  36. Secretaría de Gobernación (2020). Ley Olimpia. Ficha técnica. Recuperado el 17 de Abril de 2020 de http://ordenjuridico.gob.mx/violenciagenero.php

  37. Sunkel, G. (2006). Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en América Latina: una exploración de indicadores. United Nations Publications, (126), 13-16. Recuperado de: https://www.cepal.org/es/publicaciones/6133-tecnologias-la-informacion-la-comunicacion-tic-educacion-america-latina

  38. Tavares, A., Falcke, D., Pereira, C. (2019). Sexting en la adolescencia: percepciones de los padres. Ciencias Psicológicas, 13 (1), 19-31. Recuperado de: https:doi.org/ 10.22235/cp.v13i1.1806

  39. WhatsApp Inc. (s/f) WhatsApp. Recuperado el 17 de Abril de 2020. https://www.whatsapp.com/features/

  40. Wolak, J., Finkelhor, D. y Mitchell, K. (2012) How Often Are Teens Arrested for Sexting? Data From a National Sample of Police Cases. PEDIATRICS, 129 (1), 4-12. Recuperado de: https://doi.org/10.1542/peds.2011-2242




2020     |     www.medigraphic.com