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2006, Número 3

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Rev Hosp M Gea Glz 2006; 7 (3)


Desarrollo de programas multimedia para la educación médica

Rodríguez SJ, Fajardo DG, Higuera RF, González MJF

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 150-155
Archivo PDF: 93.06 Kb.


RESUMEN

Los avances recientes de las tecnologías basadas en computadora motivan la integración de la multimedia a la educación médica, al mismo tiempo que permiten mayor flexibilidad en el diseńo instruccional. El uso de las computadoras ha seguido diferentes caminos en la educación médica. Sin embargo, el desarrollo de materiales educativos basados en la Web así como en discos compactos para la enseńanza, ha proporcionado fundamentos comunes para los educadores médicos. Para el desarrollo de los cursos bajo esta concepción, el profesor debe tener en cuenta las metas siguientes: crear modelos pedagógicos basados en estándares académicos elevados, producir material accesible y flexible y proporcionar suficiente apoyo para el grupo de docentes y estudiantes que utilizan los programas. La habilidad del hipertexto y de la multimedia para integrar diferentes tipos de publicaciones y recursos, no puede ser igualada por el formato de clase tradicional. La combinación de la participación académica en el contexto del aula tradicional con los diferentes recursos primarios y secundarios, incrementa la profundidad y extensión del conocimiento de los alumnos.


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