Hamui SA, Vives VT, Durán PVD, Gutiérrez BSE, Millán HM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 28
Paginas: 62-68
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RESUMEN

La formación de recursos humanos para la salud (RHS) es una tarea conjunta de las instituciones educativas y de salud, para ello se requiere establecer los perfiles laborales, profesionales y de egreso de cada rhs. Como parte del desarrollo de la educación basada en competencias (EBC) se crearon las Entrustable Professional Activities (EPA) naturalizadas en México como Actividades Profesionales Confiables (APROC), estas permiten operacionalizar las competencias y hacer más efectiva su implementación. En este artículo se presenta la propuesta de seis APROC generales, para la formación de RHS que pueden desarrollarse de manera gradual para que, al egreso, sean capaces de practicarlas de forma integral y confiable, también son interprofesionales y útiles para cualquier disciplina de la salud. La propuesta integra el proceso salud-enfermedad, la salud universal y la atención primaria de salud. Al utilizar las APROC generales como marco formativo, se podrían proponer acuerdos y prácticas intersectoriales e interdisciplinarias, esto implica un paso más allá de la EBC y plantea un cambio en el paradigma educativo que transformará la atención primaria de la salud (APS) de acuerdo con las metas regionales y las necesidades nacionales.

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