medigraphic.com
Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social

2020, Número 2

<< Anterior Siguiente >>

Rev Enferm IMSS 2020; 28 (2)


Instrumento de autoevaluación de enfermería en la valoración de mujeres con preeclampsia en un hospital de segundo nivel

Jiménez-López W, González-Juárez G, Velázquez-Moreno E

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 102-110
Archivo PDF: 228.76 Kb.


RESUMEN

Introducción: la autoevaluación permite un monitoreo continuo del quehacer profesional para perfeccionar la competencia clínica. Por tal motivo se diseñó y validó un instrumento de autoevaluación de enfermería para la fase de valoración de mujeres con preeclampsia.
Método: la validez de contenido se realizó con tres expertos en dos rondas. La investigación se llevó a cabo en los servicios de Gineco-Obstetricia, Unidad Toco Quirúrgica, Unidad de Cuidados Intensivos y Quirófano en un hospital de zona con 40 enfermeras. La consistencia interna se identificó con el índice de Alfa de Cronbach y se calculó la prueba de Spearman-Brown para identificar la correlación intra dimensiones del instrumento.
Resultados: se obtuvo una validez de contenido con Alfa de Cronbach en la prueba piloto de 0.977 y en la aplicación final de 0.923; así como correlaciones estadísticamente significativas entre las dimensiones del instrumento.
Conclusión: el instrumento permite un marco de referencia en autoevaluación diagnóstica de enfermería en la valoración en mujeres con preeclampsia. Se considera práctico, tiene propiedades psicométricas aceptables de consistencia interna y confiabilidad.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Asamblea General de las Naciones Unidas. Declaración del Milenio. Nueva York, Estados Unidos de América: Organización de las Naciones Unidas; 2000. Disponible en: http://bit.ly/ 2SZHElF

  2. Organización de Naciones Unidas. Objetivos de desarrollo del milenio informe 2008. Nueva York, Estados Unidos de América: Organización de Naciones Unidas; 2008. Disponible en: http://bit.ly/3903YkB

  3. Karolinski A, Mercer R, Micone P, Ocampo C, Salgado P, Szulik D, et al. Modelo para abordar integralmente la mortalidad materna y la morbilidad materna grave. Rev Panam Salud Pública. 2015; 37(4/5):351-9. Disponible en: http://bit.ly/2S9ApXZ

  4. Freyermuth G, Luna M, Muños J. Indicadores 2014. Mortalidad Materna en México: Observatorio de Mortalidad Materna en México. México; 2016. Disponible en: http://bit.ly/2EypwXU

  5. Guía de Práctica Clínica. Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Preeclampsia en segundo y tercer nivel de atención. Actualización 2017. Ciudad de México: CENETEC; 2017. Disponible en: http://bit.ly/2Si0l47

  6. World Health Organization. Make every mother and child count. The World Health Report 2005. Switzerland: WHO; 2005. Disponible en: http://bit.ly/2Q3fCme

  7. Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud. Lineamiento Técnico 2016 “Triage Obstétrico, Código Máter y Equipo de Respuesta Inmediata Obstétrica”. Ciudad de México, México: Secretaría de Salud; 2016. Disponible en: http://bit.ly/2T5zOqv

  8. Marriner-Tomey A, Raile-Alligood M. Modelos y Teorías en Enfermería. Sexta edición. Estados Unidos: Mosby; 2006. Pág. 165-85.

  9. Benner P. Using the Dreyfus Model of Skill Acquisition to describe and interpret skill acquisition and clinical judgment in nursing practice and education. Bull Sci Tech Soc. 2005;24 (3):188-199. Disponible en: http://bit.ly/396VyIb

  10. Benner P, Tanner C, Chelsa C. Expertise in nursing practice: caring, clinical judgment, and ethics. 2ª Ed. Estados Unidos: Springer; 2009.

  11. Soto P, Reynaldos K, Martínez D, Jerez O. Competencias para la enfermera/o en el ámbito de gestión y administración: desafíos actuales de la profesión. Aquichan. 2014;14(1):79-99. Disponible en: http://bit.ly/ 34yxY44

  12. Benner P. Curricular and Pedagogical Implications for the Carnegie Study, Educating Nurses: A Call for Radical Transformation. Asian Nurs Res. 2015;9(1):1-6. Disponible en: http://bit.ly/3a7e8zO

  13. Juvé-Udina ME, Huguet M, Monterde D, Sanmartín MJ, Martí N, Cuevas B, et al. Marco teórico y conceptual para la definición y evaluación de competencias del profesional de enfermería en su ámbito hospitalario. Parte 1. Nursing. 2007;25(4):56-61. Disponible en: http://bit.ly/383fSZt

  14. Carbajal A, Centeno C, Watson R, Martínez M, Sanz- Rubiales A. ¿Cómo validar un instrumento de medida de la salud? An Sist Sanit Navar. 2011;34(1):63-72.

  15. Campo-Arias A, Oviedo HC. Propiedades psicométricas de una escala: la consistencia interna. Rev Salud Pública. 2008; 10(5):831-839.

  16. Anales de Psicología. Guía editorial para la presentación de trabajos de validación de tests en Ciencias Sociales y de Salud. 2013. España: Universidad de Murcia; 2018. Disponible en: http://bit.ly/2vqGK8v

  17. Atención a la mujer durante el embarazo, parto, puerperio y del recién nacido. Norma Oficial Mexicana NOM-007- SSA2-2016. Ciudad de México: Secretaria de Salud; 2016. Disponible en: http://bit.ly/2ToZgGe

  18. George D, Mallery P. SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference. 11.0 update. 4th Ed. Allyn & Bacon: Boston; 2003. Disponible en: http://bit.ly/2VuStxI

  19. Martínez R, Tuya L, Martínez M, Pérez A, Cánovas A. El coeficiente de correlación de los rangos de Spearman caracterización. Rev Haban Cienc Méd. 2009;8(2). Disponible en: http://bit.ly/34H6hG8




2020     |     www.medigraphic.com