2018, Número 2
<< Anterior Siguiente >>
Rev Cuba Enf 2018; 34 (2)
Influencia del desempeño de los profesionales de enfermería en la atención humanizada al parto
Borges DL, Sixto PA, Sánchez MR
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 23
Paginas: 409-420
Archivo PDF: 240.21 Kb.
RESUMEN
Introducción: El parto es atendido de forma directa por el personal de salud, según su perfil o especialización, y el personal de enfermería posee la responsabilidad de la calidad y el logro de la excelencia en la prestación de servicios que brinda de forma humanizada, asumido desde la mejora de su desempeño profesional.
Objetivo: Precisar la influencia del desempeño de los profesionales de enfermería en la atención humanizada al parto.
Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática para desarrollar un análisis crítico reflexivo del contenido de documentos, se consideraron tesis de doctorado, maestría, artículos originales y de revisión publicados entre 1992 y 2015 en español e inglés. La búsqueda fue realizada en las bases de datos SciELO y Google académico de enero a marzo de 2016, las palabras clave utilizadas fueron "enfermería obstétrica", "parto", "humanización", "desempeño profesional de enfermería" y "valores éticos y humanos". Tras la identificación de los estudios pre-seleccionados se llevó a cabo la lectura de los títulos, resumen y palabras clave, comprobando la pertinencia con el estudio.
Conclusión: La atención humanizada al parto es una interacción entre los conocimientos y sentimientos por cada mujer, que permite establecer una asistencia de calidad con expresión humana durante el cuidado ofrecido por enfermería partiendo de la influencia de su modo de actuación, de su hacer, en el logro de la humanización.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
De León López VA. Humanización del cuidado de enfermería en la atención del parto en el Hospital Regional de Occidente, Quetzaltenango, Guatemala [tesis]. Quetzaltenango, Guatemala: Universidad Rafael Landívar, Facultad de Ciencias de la Salud; 2015.
Rangel da Silva l, de Souza Serrano N, Moreira Christoffel M. La enfermera obstetra y la política de humanización del parto: en busca del cambio en el modelo asistencial. Enfermería Global. 2006 [citado 2012 May 22];9:1-13. Disponible en: http://revistas.um.es/eglobal/article/viewFile/307/285
García Jordá D. Representaciones y prácticas sobre el nacimiento: un análisis desde la perspectiva antropológica [tesis]. La Habana: Universidad de La Habana, Facultad de Biología; 2010.
Saínz de Robles FC. Diccionario Español de sinónimos y antónimos. La Habana: Instituto Cubano del Libro, Editorial José Martí; 2012.
Lutz L, Misol S. Parto Humanizado: Recopilación de folletos y artículos, Material de apoyo para los talleres de capacitación. Red Latinoamericana y del Caribe para la Humanización del Parto y el Nacimiento (RELACAHUPAN), Uruguay; 2007 [citado 2012 Mayo 22]. Disponible en: www.relacahupan.org.
Águila Setién S, Breto García A, Cabezas Cruz E, Delgado Calzado JJ, Santisteban Alba E. Obstetricia y Perinatología Diagnóstico y Tratamiento. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2014.
Laza Vásquez C. Intervenciones de capacitación en parteras tradicionales 2005-2011. Fundación Universitaria del Área Andina. Resultado del proyecto de investigación institucional No. 107 financiado por la Fundación. Bogotá, Colombia: Universitaria del Área Andina; 2014.
Trevizan MA, Mendes IA, Melo MR. Al encuentro de la competencia del cuidado según Boff, una nueva perspectiva de conducta ética de la enfermera gerente. Rev Latino-Americana de Enfermería. 2003 [citado 2016 Mar 20];11(5):652-7. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-11692003000500013& script=sci_arttext
Garzón N. Ciencia y humanización en enfermería. En: Quevedo F, Plata E, Mendoza J. Hacia una medicina más humana. Bogotá, Colombia: Ed Médica Panamericana; 1998. p. 248-50.
Garzón N. Ética profesional y teorías de enfermería. Aquichan. 2005;5(1):69-71.
Andreoni S, Bruggemann OM, Camacho AV, Cianciarullo T, Land S, Tsunechiro MA, et al. Lineamientos y Directrices de Enfermería Para la Mejoría de la Calidad de la Atención Prenatal en Embarazos de Bajo Riesgo en América Latina y el Caribe, OPS. Washington, D.C. 2004 [citado 2016 Mar 20]. Disponible en: http://www.paho.org/Spanish/AD/FCH/WM/PrenatalcareManualesp.pdf
Declaración de Ceará. Humanización del parto, Fortaleza. Brasil; 2002 [citado 2016 Mar 20]. Disponible en: http://www.relacahupan.com/caminos01.html
Cabezas Cruz E. Contribuciones Escritas y Derechos Humanos. Informe Examen Periódico Universal (EPU) de Cuba. La Habana: Sociedad cubana de Ginecología y Obstetricia; 2013.
Relatos de los Talleres Nacionales de Evaluación de la Competencia y el Desempeño Profesional. La Habana: CENAPET; 1992.
Relatos de los Talleres Nacionales de Evaluación de la Competencia y el Desempeño Profesional. La Habana: CENAPET; 1997.
León Román CA. La enfermería como profesión. En: Bello Fernández NL, León Román CA. Fundamentos de Enfermería. Parte I. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2006. p. 21-27.
Urbina Lasa O. Metodología para la evaluación de competencias laborales de los profesionales de enfermería que laboran en los servicios de neonatología [tesis]. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; 2007.
Añorga-Morales. Glosario de términos de la Educación Avanzada. Programa Doctoral Tutelar Asistido. La Habana: UCPEJV; 2010.
Martínez Isaac JA. Diseño por competencias del diplomado en Enfermería clínico - quirúrgica [tesis]. La Habana: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"; 2011.
Sixto Pérez A. Estrategia pedagógica para la preparación de los Licenciados en Enfermería en las competencias investigativas [tesis]. La Habana: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas "10 de octubre"; 2014.
Espinosa Aguilar A. Desempeño del profesional de Enfermería en el seguimiento a la adherencia al tratamiento antirretroviral [tesis]. La Habana: Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, Facultad de Enfermería "Lidia Doce"; 2015.
Agramonte del Sol A, Farres Vázquez R. Influencia del desarrollo de la personalidad profesional durante la carrera de Enfermería en la seguridad del paciente. Rev Cubana Enfermer. 2011 [citado 2016 Mar 22];27(1):8-15. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192011000100003&lng=es
Mur Villar N, Iglesias León M, Cortés Cortés ME, Aguilar Cordero MJ. Determinación de las características del docente asistencial que forma al especialista de Enfermería Materno Infantil. MediSur. 2010;8(5):6-7.