Báez RAM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 22
Paginas: 523-526
Archivo PDF: 178.54 Kb.

RESUMEN

Objetivo: argumentar la importancia de la necesaria relación entre la sociedad y la Medicina en la impartición de las disciplinas y asignaturas en la Escuela Latinoamericana de Medicina.
Desarrollo: la relación sociedad-Medicina es un tema recurrente en los análisis contemporáneos. Cada entorno social, desde que la humanidad surgió, ha percibido la relación salud enfermedad condicionada por su entorno. De manera intuitiva, desde la observación y la empírea, primero, y luego a través de los métodos científicos estudiosos y académicos se han acercado a estos análisis. En la Escuela Latinoamericana de Medicina, en la que existe un claustro profesoral con diferentes formaciones y un estudiantado caracterizado por su diversidad cultural, resulta imprescindible ofrecer herramientas pedagógicas que les permitan a los profesores realizar análisis que desde sus asignaturas y disciplinas contribuyan con un pensamiento crítico y creador de sus estudiantes.
Conclusiones: los saberes y los conocimientos humanos han transitado por varias épocas históricas. La formación de los profesionales de la salud debe sustentarse en un modelo pedagógico de amplio perfil, en el que se evidencie la Medicina como una producción social. Constituye una necesidad la preparación de los profesores que laboran en esta institución en una amplia gama de conceptos y atributos docentes, investigativos y socioculturales.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. García Iván y Benítez Carlos. Enfoques sociomédicos actuales de salud y su importancia en los perfiles de las ciencias médicas. 2013. [9 páginas].Disponible en: www.medicentro.sld.cu. (Consultado marzo 23, 2015).

2. Castillo Águila, J R: La Comunidad. Una reflexión Epistemológica, [9 páginas]. Disponible en: http://www.nodo50.orgcubasigloXXIpolítica castillo_280205.pdf. (Consultado agosto 27, 2015).

3. Herrera J. trabajo comunitario. [32 páginas]. Disponible en: httpsjuanherrera.files.wordpress.com.(Consultado agosto 28, 2015)

4. Espina Prieto Mayra. La comprensión de la desigualdad. En: Revista Temas No 45. Editorial ICAIC, La Habana Enero-Marzo, 2006, pág. 8.

5. George Yúdice. El recurso de la cultura: usos de la cultura en la era global. En Revista de Capacitación. Enfoque étnico en salud. Editora Oficina de Género, etnicidad y salud. Organización Panamericana de la Salud. 2009, pág 37.

6. GarcíaCanclini Néstor. Culturas híbridas y globalización mediática.[17 páginas]1991.Disponible en: http://es.slideshare.net/alemanlord/ nestor-garcia-canclini. (Consultado 22 septiembre 2015).

7. Chávez Nancy y Ramos Jimmy: Dos posiciones culturales en torno a la salud y la enfermedad. En Colectivo de autores. Diversidad Cultura y salud. [33 páginas]. Disponible en: www.eumed.net/libros-gratis/2011f/1142/(Consultado agosto 20, 2015).

8. HoutarFrancois. Las autonomías multiculturales en el contexto de la mundialización. En: Revista Temas No 45. Editorial ICAIC, La Habana enero-marzo, 2006, pág 18.

9. Chávez Nancy y Ramos Jimmy: Dos posiciones culturales en torno a la salud y la enfermedad. En: Colectivo de autores. Diversidad Cultura y salud. [33 páginas]. Disponible en: www.eumed.net/libros-gratis/2011f/1142/(Consultado agosto 20, 2015).

10. Moragas Ricardo. Enfoque sociológico de diversa concepciones de salud. [24páginas].Disponibleen:http://www.raco.catindex. phppapersarticleviewFile2459556378. pdf. (Consultado agosto 23, 2015).

11. Hahn Robert A. Sobre lo sociocultural en los problemas sanitarios. [24 páginas]. Disponible en: es.slindeshare.net. (Consultado agosto 12, 2015).

12. Laurell, Asa Cristina. La salud enfermedad como proceso social. [16 páginas].Disponibleen:www.buenosaires.gob.ar/areas/ salud/ dircap/mat/matbiblio/laurell.pdf (Consultado agosto 12, 2015).

13. Vidal H Aldo. ¿Límites Teóricos o Sociopolíticos para una Interculturalidad en Salud? [8 páginas]. Disponible en:http://www.aacademica. com/ii.congreso.chileno.de.antropologia/54.pdf.(Consultado agosto 24, 2015).

14. Moragas Ricardo. Enfoque sociológico de diversa concepciones de salud. [24 páginas].Disponibleen:http://www.raco.catindex. phppapersarticleviewFile2459556378. pdf (Consultado agosto 23, 2015).

15. Langdon EJ, Wiik FB. Antropología, salud y enfermedad: una introducción al concepto de cultura aplicado a las ciencias de la salud. Revista Latino-Americana. Enfermagem mayo-junio. 2010. [9 páginas]. Disponible en: www.eerp.usp.br/rlae. (Consultado agosto 23, 2015).

16. Borroto Cruz ER, Lemus Lago ER, Aneiros-Riba R. Atención primaria de salud. Medicina Familiar y educación médica. La Paz, Bolivia: Biblioteca de Medicina Volumen XXXIV Universidad Mayor de San Andrés; 1999. Capítulo 2. pp 65-130.

17. Fernández José A. El principio rector de la Educación Médica cubana. [13 páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ ems/article/view/44/34 (Consultado agosto 12, 2015).

18. Salas Perea Ramón, et al. Las competencias y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud. [18 páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/85/59. 2012. (Consultado agosto 12, 2015).

19. Salas Perea Ramón. Los procesos formativos, la competencia profesional y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud de Cuba. [18 páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/22/18. (Consultado agosto 12, 2015).

20. Lemus Elia R. El reto estratégico está en la formación. [4 páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/ article/view/73/47. (Consultado septiembre 12, 2015).

21. Castro Marta, et al. Integración de lo social en los procesos de atención de salud y de formación del profesional de salud.2011. [12páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/11/17. (Consultado septiembre 14, 2015).

22. Medrano Tomás R. 2012. La formación de recursos humanos en salud necesarios para el mundo y los paradigmas vigentes. [9 páginas]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/87/61. (Consultado septiembre 14, 2015).