2019, Número 1
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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (1)
Especificidad del dibujo en la clínica analítica con niños y adolescentes: el trazo, la marca, como escritura subjetivante
Gaudio RE, Frison R
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 246-278
Archivo PDF: 494.99 Kb.
RESUMEN
La clínica psicoanalítica con niños y adolescentes pone a prueba el
método de exploración del inconsciente tal como fuera descubierto y
propuesto por Freud para el sujeto adulto, invitándonos a introducir
modificaciones sostenidas y sustentadas por la particularidad de su
objeto de estudio e investigación. En primer lugar nos encontramos con
un niño o adolescente que desde nuestra posición teórico - clínica
constituye un sujeto en estructuración. Su psiquismo se está
organizando por lo que atravesará distintos momentos lógicos de
constitución, asentados en una cronología, se trata entonces de una
organización temporal. La especificidad en el encuentro con un niño o
un adolescente supondrá variaciones en el método con el cuál será
abordado. Juegos, juguetes, masa para modelar, hojas de papel,
formarán parte de los materiales que conforman la propuesta, el
comienzo de la partida, tal como lo nomina Piera Aulagnier. Vamos a
abocarnos a lo largo de este trabajo a pensar en la especificidad del
dibujo, considerando el trazo, la marca, como escritura subjetivante. A
los fines de esta producción revisaremos problemas tales como el de la
reconstrucción a través del dibujo de la constitución de la subjetividad y
de sus tiempos.
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