Álvarez-Bobadilla GM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 235-236
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FRAGMENTO

La educación, de cara a los múltiples retos que impone el futuro, tiene una función esencial en el desarrollo continuo y dinámico de la persona, imprescindible para que ésta alcance su potencial y conquiste su autorrealización, a través de competencias que le posibiliten desplegar las capacidades personales para comprenderse mejor a sí mismo, entender a los demás y participar, en consecuencia, en la vida social, y de esta forma, ser partícipe de una realidad próspera.
En últimas décadas, se ha demandado al gobierno de nuestro país el derecho a una educación de calidad, situación que se replica en el ámbito de la medicina y, en consecuencia, en la anestesiología. En esta exigencia, se ha hecho presente la interrogación por la eficiencia del trabajo docente. Responder a esta instancia específica nos confronta con un reto singular: realizar cambios en la realidad del desempeño docente; es decir, en su perfil ideal, en su formación y sus valores, así como en los paradigmas que guían sus prácticas psicopedagógicas.