2018, Número 1
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Rev CONAMED 2018; 23 (1)
Perfil socioafectivo de médicos internos de pregrado de nuevo ingreso a un hospital general de segundo nivel
Hernández-Perez F
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 37
Paginas: 21-27
Archivo PDF: 175.03 Kb.
RESUMEN
Introducción: En la selección y admisión de los futuros médicos generales, no solo deben considerarse su desempeño académico y sus habilidades profesionales, sino sus habilidades sociales y su perfil socioafectivo.
Objetivo: Identificar el perfil socioafectivo de los médicos internos de pregrado (MIP´s) de recién ingreso a un hospital de segundo nivel.
Métodos: Estudio observacional transversal descriptivo, se encuestó sobre el estado depresivo, de ansiedad así como de habilidades para la vida, grado de compromiso, calidad de vida familiar, motivación y actitud en médicos internos de pregrado de nuevo ingreso, 2017 de dos hospitales generales de zona de la Ciudad de México del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Resultados: Se entrevistaron a 101 médicos internos de pregrado, la edad media fue de 24 ±1.36 años (60% mujeres), la mayoría vive en el seno familiar. Siete aspiran- tes refirieron estar bajo tratamiento psiquiátrico y solo 2 habían tenido intentos suicidas. Más de la mitad de médicos refirió algún grado de ansiedad (54.5%) y menos del 20% algún grado de depresión. La mayoría de alumnos dijeron tener menor desarrollo de las habilidades cognitivas relacionadas con los procesos mentales activos, sin embargo, su disposición para ellas son altas así como sus habilidades socioafectivas. La percepción de su entorno laboral fue bueno. El compromiso escolar encontrado fue alto, lo mismo se reflejó en su actitud frente a la educación y justicia social.
Conclusiones: En los médicos internos de pregrado de recién ingreso se encontró una alta frecuencia de ansiedad, baja de trastorno depresivo pero una percepción muy alta de su motivación y habilidades para la vida así como de justicia y entorno familiar.
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