2018, Número 1
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Rev Enferm IMSS 2018; 26 (1)
Competencia clínica y conocimiento teórico-práctico del personal de enfermería sobre electrocardiografía en pacientes adultos
Salas-Alcantar CE, Murillo-Esparza C, Gómez-Cardona JP
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 16
Paginas: 29-33
Archivo PDF: 319.54 Kb.
RESUMEN
Introducción: en el diagnóstico de las enfermedades del corazón, el electrocardiograma es primario
en el diagnostico cardiológico, en la práctica el personal de enfermería es fundamental en la
detección oportuna de dichas enfermedades o complicaciones.
Objetivo: analizar la relación entre la competencia clínica y el conocimiento teórico y práctico
sobre electrocardiografía del personal de enfermería.
Metodología: correlacional descriptivo en una muestra de 182 miembros del personal de enfermería
asignado a urgencias, medicina interna y la unidad de cuidados intensivos. El conocimiento
teórico y práctico se evaluó mediante el instrumento utilizado por Lira AM6, en la prueba piloto se
obtuvo una confiabilidad de .86. Con base en la antigüedad laboral se categorizó la competencia
del personal de acuerdo con los criterios de Patricia Benner.
Resultados: la media de antigüedad laboral fue de 11.3 años, entre 4 meses y 30 años. La competencia
del personal de enfermería se identificó a partir de principiante avanzado a experto.
El 86.7% del personal no recibió capacitación previa y el 41% demostró conocimiento teórico y
práctico suficiente.
Conclusiones: la relación entre el conocimiento teórico y práctico sobre electrocardiografía con la
competencia clínica puede mejorar con la capacitación y el grado académico.
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