2016, Número 1
Intervención educativa al personal de Enfermería sobre apoyo psicosocial a adolescentes en situaciones de desastre
Turcaz RM, Pascual MK, Ibarra FY
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 73-80
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RESUMEN
Se realizó un estudio de intervención (tipo pre–experimental) en un
grupo de enfermeros pertenecientes al Policlínico “Asdrúbal López
Vázquez”, en junio de 2015. El universo estuvo representado por 192
enfermeras, de las cuales quedaron como muestra 12 de ellas
seleccionadas al azar, que además estuvieron de acuerdo en participar
en el estudio. Variables seleccionadas: nivel de conocimiento sobre
generalidades de desastre, características generales de la adolescencia,
reacciones de los adolescentes ante un desastre y apoyo psicosocial a
los adolescentes. Los datos se obtuvieron a partir de una encuesta
aplicada antes y después de la intervención. Se aplicó un programa
educativo con los temas de interés a través de técnicas sencillas, para
lograr los objetivos. La mayoría de las enfermeras antes de la estrategia
educativa, tenían conocimientos inadecuados sobre las variables a
estudiar. Después de la intervención, la mayoría adquirieron
conocimientos adecuados con respecto a las variables seleccionadas.
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