Nobalbo AYT, Socarrás SSR, Pernas ÁIA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 31
Paginas: 66-85
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RESUMEN

La lectura de obras literarias constituye una herramienta para contribuir al desarrollo cognoscitivo, valorativo y empático del estudiante, así como a la aprehensión y transformación de la realidad. Por lo que el objetivo consistió en valorar la importancia de los talleres de apreciación literaria como contribución a la praxis humana en la Educación Médica mediante el criterio de especialistas.

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