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Instituto Nacional de Salud Pública

2017, Número 1

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salud publica mex 2017; 59 (1)


Programa de salud en una escuela brasileña

A Silva UO, Nascimento GL, Santos IK, M Azevedo KP, Santos CF, Knackfuss MI, Medeiros HJ

Idioma: Ingles.
Referencias bibliográficas: 34
Paginas: 28-33
Archivo PDF: 277.08 Kb.


RESUMEN

Objetivo. Analizar el programa Salud en la Escuela a través de las percepciones de gestores y profesionales de la salud. Material y métodos. Estudio descriptivo, transversal, cualitativo, en el que se entrevistó a 21 sujetos utilizando el análisis léxico del discurso de Bardin, siendo el material procesado por el software Alceste. Resultados. En la percepción de los sujetos, las evaluaciones de presión arterial, agudeza visual, peso, altura, índice de masa corporal, salud bucal, acciones de prevención y palestras educativas, son preconizados en las directrices del programa. Las escuelas no tienen espacio físico adecuado ni personal disponible para trabajar. El intercambio predominante es entre la secretaría de salud y la secretaría de educación. Las acciones dadas a los escolares fueron básicamente las de promoción, prevención y educación en salud y el financiamiento es de responsabilidad del Ministerio de la Salud y de la Secretaría Municipal de Salud. Conclusiones. Las estructuras, los intercambios y los recursos disponibles fueron insuficientes para el desarrollo del programa.


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