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ISSN 0028-3851 (Impreso)

2008, Número 3-4

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Rev Neurol Neurocir Psiquiat 2008; 41 (3-4)


Adaptación de la escala de bienestar psicológico de Ryff en adolescentes preuniversitarios

Loera-Malvaez N, Balcázar-Nava P, Trejo-González L, Gurrola-Peña GM, Bonilla-Muñoz MP

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 90-97
Archivo PDF: 111.45 Kb.


RESUMEN

Introducción. El bienestar psicológico es un constructo que ha sido ampliamente estudiado en el campo de la psicología, confundido en muchas ocasiones con constructos como la calidad de vida o la salud mental; sin embargo, su estudio en las últimas décadas permite una definición: es la evaluación que la persona hace de su vida, en áreas específicas como la laboral, de familia, de pareja, etc. y una evaluación afectiva relacionada con la frecuencia e intensidad de emociones positivas y negativas; su investigación se ha incluido en numerosas investigaciones en el campo de la salud y en diferentes poblaciones.
Objetivo. Obtener una escala adaptada a las condiciones locales y a la población específica. Material y métodos. En esta investigación, se adaptó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en adolescentes y se realizaron análisis descriptivos y comparativos. Se obtuvo una muestra de 208 estudiantes de la UAEMex entre 14 y 18 años, los cuales 50% fueron mujeres y el resto hombres.
Resultados. En cuanto a la escala se obtuvo un alfa total de 0.9191 para los cuatro factores que la integran, un porcentaje de varianza explicado de 41.791; el análisis por grupos indicó diferencias en algunos de sus factores al compararse por género y por intervalos de edad.
Conclusión. La Escala de Bienestar Psicológico resulta un indicador óptimo sobre la relación que el sujeto tiene consigo mismo (Autoaceptación) y con su medio (Relaciones interpersonales); sin embargo, es necesario adaptar el modelo para integrar otras áreas de intervención como lo es la psicología salutogénica o positiva.


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