2015, Número 1
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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2015; 29 (1)
Propuesta de instrumento para la identificación de conocimientos sobre crecimiento y desarrollo infantil en egresados de la carrera de Medicina
Martínez DDA, Segredo PAM, Pérez PL, Santana EMC, O Farril FMF
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 108-118
Archivo PDF: 104.04 Kb.
RESUMEN
Introducción: las consultas de Puericultura constituyen el principal escenario para
promover un crecimiento y desarrollo óptimo del niño y el adolescente.
Objetivo: elaborar una propuesta de instrumento que identifique los conocimientos
sobre crecimiento y desarrollo en los egresados de la carrera de Medicina.
Métodos: se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en el campo de la
Educación Médica Superior. Para la confección del cuestionario se seleccionó el tipo
de preguntas de test objetivo. El instrumento elaborado fue sometido a criterio de
expertos y a estudio piloto en un área de salud del municipio Boyeros.
Resultados: las características de los expertos que participaron en la investigación
facilitaron el análisis del cuestionario. Los términos utilizados resultaron de una
adecuada comprensión para los participantes. El cuestionario permitió identificar
áreas deficientes del conocimiento.
Conclusiones: el instrumento que se propone abarca los contenidos de crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la vida, y permite identificar los
conocimientos adquiridos en los educandos.
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